#16: Autore: Marm, Residenza: VenetoInviato: Giovedė 28 Ottobre 2010, 22:36 — Beh, si.. a parte il fatto che in un caso farei "arrabbiare" tutti i vice, nell'altro uno solo.
La conclusione č che ruoli da capo e da vice servono per prima cosa a dare responsabilitā, poi per rodare, e poi, forse, per meriti acquisiti sul campo.
#17: Autore: akela_xx, Residenza: GenovaInviato: Domenica 05 Dicembre 2010, 18:53 — ritorno sull'argomento..
nel caso in cui in ogni sestiglia ci siano 2 lupetti del quarto anno (in un branco di 4 anni)..
affidereste il ruolo di caposestiglia e di vice a loro due, oppure il vice lo fareste fare a un lupetto del 3o anno (in un'ottica di trapasso nozioni per l'anno successivo)? e i quest'ultimo caso, il lupetto del 4o anno che non č capo nč vice, cos'č?
io propendo per affidare il ruolo di vicecaposestiglia a un lupetto del terzo anno particolarmente bisognoso di essere responsabilizzato.
soprattuto nel caso poi che uno dei due lupetti del quarto anno sia "ritardato" (brutta espressione ok.. politically scorrect.. ma diciamo le cose come stanno, per capirci..)
tra l'altro nč il metodo nč il manuale di branca lc parlano del ruolo di vice-caposestiglia....
#18: Autore: rinoceronte caparbio, Inviato: Lunedė 06 Dicembre 2010, 00:41 — lupetto 4° anno pių responsabile capo e lupetto 4° anno meno responsabile vice.
#19: Autore: Marm, Residenza: VenetoInviato: Lunedė 06 Dicembre 2010, 14:19 — Quando ho aperto questa discussione pensavo che i ruoli di capo e vice potessero essere dati per premiare chi meglio aveva lavorato l'anno precedente, arrivando anche a dare un ruolo da capo/vice a un buon lupetto del terzo anno piuttosto che a un lupo del quarto anno affetto da "eccessiva inclinazione all'idiozia" (volevo sintetizzare con un'unica parola, ma questo mi pare pių politically correct...).
Sino ad ora la risposta datami mi sembra quella che ho sintetizzato pių sopra.
Poi il lupo del terzo anno si puō premiare comunque in qualche modo, anche se l'attribuzione di un ruolo da vice sarebbe la soluzione pių comoda (per i vecchi lupi) e naturale (per i lupetti): sono gli stessi bambini del terzo anno a rendersi conto che il lupo del quarto anno occupa un posto che dovrebbe essere il loro, viene loro naturale pensare che capo e vice debbano essere quelli che fanno meglio "il loro meglio". Le questioni anagrafiche e di salute psico-fisica sono invece complicazioni che gli vanno maggiormente indigeste.
#20: Autore: akela_xx, Residenza: GenovaInviato: Lunedė 06 Dicembre 2010, 15:20 — ok che sono due cose diverse, ma sul metodo eg si parla espressamente del ruolo di vice come strumento da assegnare a ragazzi del terzo anno in prospettiva dell'anno successivo...
stesso ragionamento direi che si potrebbe applicare tranquillamente in branco..
a me piace l'idea del lupetto del terzo anno vice..
x rino: al massimo io farei il contrario....
#21: Autore: rinoceronte caparbio, Inviato: Martedė 07 Dicembre 2010, 00:58 — bah..valutando la considerazione del metodo sestiglia che ho...
