Skola öppnade ... allas ansvar

Rom, 29 oktober, 2008
Pressmeddelande
Den " Agesci , Föreningen italienska katolska Scouter, som har mer än 177.000 medlemmar, är en ungdomsorganisation som syftar till att hjälpa utbildnings-, fritids-och fritidsaktiviteter, utbildning av personer som enligt principer och metoden för Scouting, anpassad till pojkar och flickor i det italienska samhället av idag. I studieförbund gjorde han sitt politiska engagemang, utanför något sammanhang eller inflytande i partiet, med hänsyn tagen till arbetet i andra pedagogiska miljöer. Dess spridning, baserat på ett enhetligt nationellt offentlig förvaltning visar engagemang i landet genom egenheter av hans karisma.
Animerad av tron på kraften i " utbildning och modet som kommer från den dagliga engagemang för att främja den person, är Agesci åtagit sig att utbilda urskiljning och val, vilket är varför han tror och förlitar sig på oersättliga roll skolan och universitetet vård av intelligenser, som en förberedelse till smaken av tänkande, förståelse för design. I detta känsliga tid, som av en associering upp utbildning av barn, vill vi bekräfta de värden vi tror på:
- en skola som inte bara pekar på den tekniska utbildning, men vet hur man fokusera på personlig utveckling och utnyttjande av dess potential, att främja kritiskt tänkande;
- en skola som också kan vara värd ungdomar från andra länder och därför kan stå till tjänst för ett mångkulturellt samhälle, främja integreringen av mångfald;
- önskan att bygga ett europeiskt medborgarskap bland ungdomar, främja ekonomisk och näringsliv stödjer kulturellt utbyte med ungdomar från andra länder och erfarenheter från studier och arbete utomlands;
- ett universitet som inte är fiktiv, men kan ge incitament till den kultur och forskning, inom hela det nationella territoriet,
- fri och pluralistisk information, tillgänglig för alla, så att en kritisk läsning av verkligheten och den därav bildandet av fria personliga åsikter.
Och därför ber den italienska skolan:
inte en lag, eller anbringande av förtroende för sin omvandlas, men en tid upptäcka problem, identifiera orsakar en ärlig, tydlig och delade en övergripande projekt att förverkligas genom processer som inte brutits, men en kontinuerlig och därför kontrollerbara och kontrollerbara;
förhållanden, först och främst en ordentlig skoltid, för att fullt ut utöva uppgiften att bygga kultur och i första hand kultur av medborgarskap och konstitutionen,
vägar om laglighet, hövlighet, ansvar, medföljande sig på tydliga regler, gör vår skola en plats där rättigheter och skyldigheter som lärt sig och levde som en garanti för anständigt liv för alla och tät;
respekt för och uppskattning av roll och gestalt läraren, eftersom den höga professionella lärare, utan vilka det aldrig kan vara all förnyelse, inte kan uttryckas i termer av erkännande och social acceptans,
skydda de mest värdefulla insatser och originalitet hittills gjort, särskilt de som inspirerats av principerna om individualisering av undervisning, integrering av mångfald, acceptans och uppskattning av olikheter, som är ett uttryck för identitet italienska samhället.
För vårt universitet frågar vi:
en garanti för självständighet och frihet forskning och undervisning, att konstitutionen erkänner;
förhållanden som främjar den fria rörligheten för kunskap och vetenskapliga meriter för dygdigt konkurrensen;
bevarande och främjande av offentlig karaktär och sociala roll, såsom grundläggande värderingar universitetssystemet.
Vi är medvetna om behovet av att reformera hela vårt system för offentlig undervisning, men vi är också övertygade om behovet av att engagera sig i denna plan att reformera alla de komponenter som interagerar med skolans värld, från lärare, familjer och de är engagerade i utbildningen av unga människor finns, i själva verket kan reformen inte gå från en gemensam modell och val och behandlar pedagogiskt jordad.
Vi inser behovet av att rationalisera de offentliga utgifterna, men vi tror att utbildningssystemet, grundlagsskyddade för alla medborgare, förtjänar en placeringsinriktning och inte nedskärningar.
![]() Pressmeddelande AGESCI | ![]() Dokument av det nationella rådet AGESCI av skola och universitet |
Tryck AGESCI
Tel 06 / 68.166.215
E-post: ufficiostampa@agesci.it










































































Antonella
am den 5 november, 2008 @ 24:15
Hej, mitt namn Antonella, jag är en del av den stora familjen AGESCI Aq2.
Jag är mycket glad över att AGESCI har tagit ställning till "problemet" skolan. Jag håller fullständigt med alla punkter, särskilt när du skriver abbaimo inte behöver "en lag, eller anbringande av förtroende för sin omvandlas, men en tid upptäcka problem .... ett globalt projekt som ska förverkligas genom processer som inte ... more avbryts, men kontinuerlig och därmed kontrollerbar och verifierbar ".
I min lilla sätt jag ska försöka fortsätta och sprida denna hållning med sin morivazioni.
Grattis igen.
Mac
am den 8 november, 2008 @ 10:54
Personligen är jag av den uppfattningen att en reform kan förbättras, men detta går i rätt direzione.La italienska skolor saknar grunderna: respekt, engagemang och ansträngning.
Vad "rörelse" är inte den studerande önskar dialog och vi har bevis, men återgå till villkoren för absoluta slapphet de senaste åren.
En sådan ett tag tillbaka, sa något i stil med "vara beredd att vara användbara." Denna skola inte upprättar någon.
Leti
am den 12 november 2008 @ 22:24
eh säker på varför du tror att ta bort pengar, timmar, lärare och vaktmästare skulle bättre förbereda oss bättre? Jag känner en konstig sorts proportionalitet ... medel för utbildnings-utbildning = +?
DET KAN INTE VARA "Cut The FRAMTIDEN!
ok krisen kan Italien inte råd att slösa bort .. ordet är fult men vi behöver spara.
men inte så!
börjar att minska mängden avfall: Hur många lärare (eller professorer) inte förtjänar den lön de får? hur många skolor "Phantom" konstruerad? de slöseri med el, skulle uppvärmning undvikas?