Школа је отворена ... одговорност свих

Рим, 29. октобар 2008
Саопштење за јавност
" Агесци , Удружење италијанских католичких Водичи и скаута, који има више од 177,000 чланова, је омладинска организација која има за циљ да помогне образовне, слободно време и ваннаставне активности, обука лица у складу са принципима и метод извиђаштва, прилагођен дечака и девојчица у италијанском друштву данашњице. У образовном удружење је своје политичко ангажовање, изван било какву везу или утицајем странке, узимајући у обзир рад других образовних окружења. Његова подела, заснована на хомогену националну државну службу показује посвећеност земље кроз особености његове харизме.
Анимирани на веровању у моћ " образовање и храброст која долази из дневне посвећеност промоцији особе, Агесци је посвећена едукацији разборитост и избор, због чега верује и ослања се на незаменљиву улогу школе и Универзитета у бригу о интелигенције, као припрема за укус размишљања, разумевање дизајна. У овом деликатном тренутку, као удружење обратио образовање деце, желимо да потврди вредности у које верујемо у:
- школу која не само да указује на техничку обуку, али зна како да се усредсреди на лични развој и унапређење њених потенцијала, подстицање њиховог критичког факултета;
- школу која може да домаћин младих из других земаља и на тај начин могу бити у служби мултикултуралног друштва, подстицање интеграције различитости;
- жеља да се изгради европског грађанства код младих људи, подстицање економског и пословног подржава културну размену са младима из других земаља и искуства учења и раде у иностранству;
- универзитет који није теорет, али у стању да дају подстицаје за културу и истраживања, широм земље;
- слободне и плуралистичке информација, доступни свима, који даје критику стварности и последица формирања слободног личног мишљења.
И, стога, траже италијанске школе:
није закон, или додавање поверења у се конвертује, али правовремено откривање проблема, идентификовање узрока искрен, јасан и заједнички укупан пројекат који се реализује кроз процесе не сломљено, али ипак контролисати, и због тога проверљиве;
условима, пре свега времена одговарајућу школу да у потпуности остварују задатак изградње културе и, пре свега, култура држављанства и Уставом;
стазе права, уљудност, одговорност, уз јасна правила, да наша школа место где су права и дужности научили и искусили, као гаранцију живота за све достојан и густа;
поштовање и уважавање улоге и фигуру наставника, јер високи професионализам наставника, без којих никада не може бити било реновирање, не могу се изразити у смислу препознавања и друштвене прихватљивости;
заштите највреднија достигнућа и оригиналност је направио до сада, посебно оних инспирисан принципима индивидуализације "наставе, интеграцију различитости, прихватање и уважавање другости, који су израз идентитета италијанском друштву.
За наш универзитет питамо:
гаранција аутономије и слободе истраживања и наставе, да Устав познаје;
услова који промовишу слободно кретање знања и научне основаности врлих конкуренције;
очување и унапређење јавне природе и друштвене улоге, као што су основне вредности универзитетског система.
Свесни смо потребе за реформом нашег целокупног система јавног образовања, али смо такође уверени у потребу да се укључе у план за реформу свих компоненти које интеракцији са светом школе, од наставника, породице и оних су укључени у образовање младих људи, ту је, у ствари, реформа не може да се креће са дељеног модела и педагошки заснована изборе и адресе.
Ми смо свесни потребе рационализације јавне потрошње, али верујемо да образовни систем, уставно гарантовано свим грађанима, заслужује инвестициона политика, а не сече.
![]() Саопштење за јавност АГЕСЦИ | ![]() Документ Националног савета Школе и Универзитета у АГЕСЦИ |
Притисните АГЕСЦИ
Тел 06/68166215
Е-маил: уффициостампа@агесци.ит












































































Антонела
ја 5. новембра, 2008 @ 24:15
Здраво, моје име је Антонела, ја сам део велике породице групу АГЕСЦИ АК2.
Веома сам срећан што АГЕСЦИ је преузео положај у погледу "проблема" школе. У потпуности се слажем са свим тачкама поготово када пишете аббаимо не треба "закон, или додавање поверења у се конвертује, али правовремено откривање проблема .... ... укупан пројекат који се реализује кроз процесе не прекинут, али се наставља и зато контролисати и верификовати. "
У мом малом начин ћу покушати да напредују и шире ову позицију са својим Моривар.
Честитамо поново.
Мац
пм он Децембер 8, 2008 @ 10:54
Ја лично сам мишљења да свака реформа може побољшати, али то иде у добром дирезионе.Ла италијанске школе нема основа да поштовање, посвећеност и труд.
Шта је "покрет" није ученик жели дијалог, а ми имамо доказе, али повратак условима апсолутне слабост последњих неколико година.
Таква док је леђа, рекао нешто као "буде спремна да буде корисно". Ова школа не припрема никоме.
лети
пм он Децембер 12, 2008 @ 22:24
ЕХ сигуран зашто мислите уклањања средстава, времена, наставници и школски домарима би било боље, боље припремити? Осећам се чудно врсту пропорционалности ... средстава за образовање-+ = образовања?
То не може бити "РЕЗ БУДУЋНОСТ!
ок кризе, Италија не може себи приуштити да отпада .. реч је ружна, али нам је потребно штедњу.
али не толико!
почети да смањи отпад, колико наставници (или професори) не заслужују плату примају? колико школе "фантомски" изградени многи изгубљено струју, грејање? могло избећи?