Escola aberta ... a responsabilidade de todos

Roma, 29 de outubro de 2008
Comunicado de imprensa
O ' AGESCI , a Associação de Guias e Escoteiros Católicos Italianos, que tem mais de 177.000 membros, é uma organização juvenil que tem como objectivo ajudar lazer, educacionais e atividades extra-curriculares, formação de pessoas de acordo com princípios e o método do Escotismo, adaptado para meninos e meninas na sociedade italiana de hoje. Na Associação educacional fez seu compromisso político, fora de qualquer ligação ou influência do partido, tendo em conta o trabalho de outros ambientes educacionais. A sua propagação, com base em uma homogênea serviço civil nacional demonstra o compromisso do país através das peculiaridades de seu carisma.
Animado pela crença no poder da ' educação ea coragem que vem do compromisso diário com a promoção da pessoa, o AGESCI tem o compromisso de educar o discernimento e escolha, razão pela qual ele acredita e confia sobre o papel insubstituível da Escola e da Universidade cuidados de inteligências, como uma preparação para o gosto de pensar, a compreensão do design. Neste momento delicado, como uma associação dirigida à educação dos filhos, gostaríamos de reafirmar os valores em que acreditamos:
- uma escola que não apenas aponta para a formação técnica, mas sabe como foco em desenvolvimento pessoal e exploração do seu potencial, promovendo habilidades de pensamento crítico;
- uma escola que também pode receber os jovens de outros países e, portanto, pode estar a serviço de uma sociedade multicultural, promovendo a integração da diversidade;
- o desejo de construir uma cidadania europeia nos jovens, promovendo económica e empresarial apoia o intercâmbio cultural com jovens de outros países e as experiências de estudo e trabalho no exterior;
- uma universidade que não é fictícia, mas capaz de dar incentivos à cultura e à pesquisa, em todo o território nacional;
- informação livre e pluralista, acessível a todos, permitindo uma leitura crítica da realidade ea conseqüente formação de livres opiniões pessoais.
E, portanto, pedir a escola italiana:
não uma lei, ou a aposição de confiança em seu ser convertido, mas uma detecção atempada de problemas, identificação faz com que um honesto, claro e partilhado um projecto global a ser realizado através de processos não quebrados, mas contínuo e, portanto, controlável e verificável;
condições, primeiro de todos os tempos uma escola adequada, para exercer plenamente a tarefa de construir a cultura e, principalmente, a cultura da cidadania e da Constituição;
caminhos da legalidade, da civilidade, responsabilidade, acompanhando-se em regras claras, tornar a nossa escola um lugar onde os direitos e deveres são aprendidas e viveu como uma garantia de vida digna para todos e densa;
o respeito ea valorização do papel e da figura do professor, porque o elevado profissionalismo dos professores, sem a qual nunca poderá haver qualquer renovação, não pode ser expresso em termos de reconhecimento e aceitação social;
salvaguardar as conquistas mais valiosas e originalidade feito até agora, especialmente aqueles inspirados nos princípios da individualização da "integração ensino, de aceitação, a diversidade ea valorização da alteridade, que são a expressão da identidade do italiano sociedade.
Para nossa universidade nós perguntamos:
a garantia da autonomia e da liberdade de pesquisa e ensino, que a Constituição reconhece;
condições que promovam a livre circulação de conhecimento e os méritos científicos de concorrência virtuosa;
preservação e promoção da natureza pública e do papel social, tais como valores fundamentais do sistema universitário.
Estamos cientes da necessidade de reformar todo o nosso sistema de educação pública, mas também estamos convencidos da necessidade de envolver neste projecto de reforma de todos os componentes que interagem com o mundo da escola, dos professores, famílias e aqueles estão empenhados na educação dos jovens não é, de fato, a reforma não pode passar de um modelo compartilhado e escolhas e aborda pedagogicamente fundamentada.
Reconhecemos a necessidade de racionalizar os gastos públicos, mas acreditamos que o sistema de ensino, constitucionalmente garantido a todos os cidadãos, merece uma política de investimento e não cortes.
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Imprensa AGESCI
Tel. 06/68166215
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Antonella
am em 05 de novembro de 2008 @ 24:15
Olá, meu nome é Antonella, eu sou parte da grande família grupo AGESCI AQ2.
Estou muito satisfeito que o AGESCI tomou uma posição sobre o "problema" da escola. Concordo plenamente com todos os pontos, especialmente quando você escreve não abbaimo preciso "uma lei, ou a aposição de confiança em seu ser convertido, mas uma detecção atempada de problemas .... um projecto global a ser realizado não através de processos de ... mais interrompido, mas contínuo e, portanto, controláveis e verificáveis ".
Na minha maneira pequena eu vou tentar continuar e espalhar essa postura com a sua morivazioni.
Parabéns novamente.
Mac
am em 08 de novembro de 2008 @ 10:54
Eu, pessoalmente, sou da opinião de que qualquer reforma pode ser melhorada, mas isso vai nas escolas italianas não têm direito direzione.La o básico: compromisso, respeito e esforço.
O que o "movimento" não é o aluno quer o diálogo, e temos provas, mas o retorno às condições de laxismo absoluto dos últimos anos.
Essa volta de um tempo, disse algo como "estar preparado para ser útil". Esta escola não prepara ninguém.
Leti
am em 12 de novembro de 2008 @ 22:24
eh certeza por que você acha de remover fundos, horas, professores e zeladores seria melhor preparar-nos melhor? Eu me sinto um estranho tipo de proporcionalidade ... verbas para a educação-educação = +?
Não pode ser 'CORTE DO FUTURO!
ok a crise, a Itália não pode dar ao luxo de desperdiçar .. a palavra é feia, mas precisamos salvar.
mas não assim!
começar a reduzir o desperdício: quantos professores (ou professores) não merece o salário que recebem? quantas escolas "fantasma" construído? aqueles desperdício de eletricidade, aquecimento poderia ser evitado?