Polis - A cidade de Escoteiro

O ' AGESCI , Associação de Guias e Escoteiros Católicos Italianos Scouts Association é o italiano, que visa, de acordo com seus estatutos, para educar os jovens através do método educativo delineado por Robert Baden-Powell volta de 1907, inspirada na Lei e Promessa Scout.

A associação

O AGESCI oficialmente nascido 04 de maio de 1974, a união de duas organizações, a Associação de Escoteiros Católicos Italianos (ASCI) ea Associação de Guias de italianos (AGI). O AGESCI Corpo Nacional da Juventude e do Rangers e Scouts italiano (CNGEI) formam juntos o italiano Escoteiro Federation ( FIS ), pertencente ao Movimento Escoteiro Mundial (OMMS ou WOSM ) e Guias e Escoteiros da Associação Mundial (ou AMGE WAGGGS ). O AGESCI é uma organização reconhecida pela Defesa Civil (com a qual interveio em quase todas as emergências que ocorrem na Itália desde o terremoto de 1976 em Friuli), o IEC, e assinou memorandos de entendimento com o Ministério da ' Meio Ambiente eo Ministério da Educação. Mantém relações com os italianos Adultos Escoteiros católicos do movimento (Masci). O jornal oficial é o Scout notícia.

Organização

A organização AGESCI verticalmente dividida em quatro níveis: nacional, regional, distrital (que não segue uma estrita divisão geográfica e não tomar conta das fronteiras administrativas, como municípios e províncias), a nível de grupo. Os grupos são realmente muito independentes nas atividades de organizações locais, regionais e nacionais. Cada um destes níveis é uma estrutura complexa, cuja finalidade é ainda visa "educar crianças, adolescentes e adultos jovens. Os membros são divididos em duas categorias, sócios menores, aqueles que vivem a sua própria experiência de crescer e os membros adultos, aqueles envolvidos na atividade educacional proposto pela associação.

Filiado all'AGESCI é Südtiroler Pfadfinderschaft [2], uma associação de escuteiros católicos alemães que operam na província de Bolzano. No nível regional, em Friuli-Venezia Giulia, assinou um acordo de colaboração [3] entre AGESCI e Zamejske Slovenske Skavtske Organizacije (SZSO), scout organização da minoria eslovena, presente nas províncias de Gorizia e Trieste.

O Grupo

O grupo é a estrutura que mais do que qualquer outro está em contato com seus alunos após a unidade (por subdivisão do grupo) e que mais do que qualquer outra finalidade educacional da associação realiza a ação. É composto dos chefes e adultos no serviço educativo que forma líderes da comunidade e, em nome da associação como um todo, têm uma responsabilidade direta para os filhos que serviço. Os líderes comunitários colocar seu trabalho educativo principalmente através da elaboração e implementação de um Projecto Educativo. Os componentes dos Líderes comunitários devem, a fim de cumprir o seu serviço educativo, antes de tudo participar de um Pacto de associação, que estabelece os princípios éticos e morais do adulto que responde a esta vocação especial para o serviço, e sobre um número anos, para realizar um processo de formação, após o que é emitido uma patente que reconhece tanto a nível nacional e internacional o caminho feito e as habilidades adquiridas. Só então pode se orgulhar de um determinado lenço Gilwell chamado e ser considerados líderes.

Dentro da comunidade chefes podem ser pessoas com diferentes níveis de formação que realizam o serviço com os meninos: são os líderes da comunidade que assumem a responsabilidade de escritório em todos os níveis, é um administrador. Os representantes legais do grupo, chamado Líderes de Grupo, são dois, um homem e uma mulher eleita estatutos segundo por membros das lideranças comunitárias. Quanto aos jovens associados, em seguida, os alunos, crianças, adolescentes e adultos jovens, existe uma classificação de acordo com três grupos de idade chamado ramos:

• Branca Cubs e Joaninhas (L / C) - crianças / e de 8 a 11/12 anos
• Escuteiros e Guias Branca (E / G) - Boys / e 12/13 a 16 anos
• Branca Rover e Scolte (R / S) - os jovens de 16 a 20/21 anos

Os meninos de cada ramo das atividades em grupos denominados unidades: joaninhas para o Círculo para o Pacote de os filhotes, escuteiros e guias para o Departamento para os rovers e escuteiros do clã, com um tempo de chamado pela primeira vez no Noviciado. O departamento é na verdade a associação predominante no esquadrão.

Cada unidade pode ser misto (masculino e feminino), um sexo, paralelo (duas unidades diferentes constituídos apenas por homens e mulheres que vivem apenas por uma série de atividades planejadas ao longo do ano). As equipas conjuntas são dirigidas por dois chefes patenteados, uma mulher e um homem, de acordo com o princípio de que cada papel, em qualquer nível, é dada em conjunto com duas pessoas de sexo diferente (dicotomia). Além destes há um capelão, cuja presença é determinada pelo Bispo da Diocese à qual o grupo pertence.

Os líderes exercem a sua acção através do método escoteiro educacional, cujos princípios gerais são descritos por Robert Baden-Powell e uma metodologia diferente para cada setor, percebemos que as ferramentas. O grupo geralmente (mas não a regra) é suportado para uma paróquia, em homenagem ao local onde é seguido por um número (por exemplo: Terni 2)

A Zona de

A área contém, dentro de um quadro regional que muda de acordo com as necessidades identificadas pelo nível regional, mais grupos: um mínimo de seis e um máximo de 20. O objetivo da Zona é promover o crescimento ea formação de líderes comunitários por meio de eventos, reuniões e outras ferramentas à sua disposição. Ainda assim, deve agir para que haja divulgação do Escotismo no seu território, através da abertura de outros grupos, tem a tarefa de criar vínculos com as autoridades locais e as administrações municipais e provinciais, associações, organizações, dioceses, etc., deve incentivar o encontro e confronto entre diferentes grupos, tem o poder de criar e implementar eventos para grupos de rapazes que o compõem. Os representantes legais da área são os dois líderes (sempre um homem e uma mulher) eleitos pela Assembléia.
A Zona é estruturado da seguinte forma:

• Conferência de Chefes Área;
• Área de Montagem;
• Comitê da Área;
• Conselho da Área;

cada um destes quatro tarefas e estruturas têm composições diferentes. Os objectivos, prioridades, procedimentos e horários para atendê-las, são o conteúdo da Área de Projecto.

A Região

Ao contrário da região é uma zona que é identificado a nível regional, a região administrativa de origem. Tem várias tarefas: a implementação de um elo entre diferentes áreas, em colaboração com os chefes de formação de nível Nacional fez o primeiro de dois campos de treinamento para líderes (Metodologia de Treinamento Campo, CFM), divulga informações através da gestão do seu local e da imprensa, informar e melhorar a experiência a nível regional, cuida de seu próprio nível, para manter relações com as agências civis, se necessário organiza eventos para os membros mais jovens. Os representantes legais da Região são os dois líderes (sempre um homem e uma mulher) eleitos pela Assembléia.

A Região está estruturado da seguinte forma:

• Conferência de Líderes Regional;
• Assembleia Regional;
• Comité Regional;
• Conselho Regional;

cada um destes quatro tarefas e estruturas têm composições diferentes. Os objectivos, prioridades, procedimentos e horários para atendê-las, são o conteúdo do Projeto Regional.

O Nacional

A nível nacional é a referência para todos os membros. Assegura-se, através de uma multiplicidade de estruturas, a ligação entre as regiões. Tarefas específicas do nível nacional são a identificação de políticas para lidar com a associação, a metodologia utilizada para atualizar e preservar a riqueza do método, contactos com agências civis em nível estadual e rastrear recursos materiais e financeiros para o exercício da definir, disseminar informações adequadas através das ferramentas mais adequadas.
Os representantes legais da Associação, neste caso, o Presidente e pelo Presidente. O Escoteiro-Chefe e Chefe Guia tem as tarefas de representar a associação em sua totalidade, tanto na Itália e no exterior, bem como para assegurar a aplicação dos princípios consagrados nos estatutos e outros.

O nível nacional está estruturado da seguinte forma:

• Conselho Geral;
• Conselho Nacional;
• Comitê Nacional;
• Comissão Econômica;
• Uniformes da Comissão Nacional e emblemas;

cada um destes quatro tarefas e estruturas têm composições diferentes. Os objectivos, prioridades, procedimentos e horários para atendê-las, são o conteúdo do Projeto Nacional.

Método e proposta educacional

A Associação tem seu próprio método educativo inspirado pela experiência de Robert Baden-Powell. Este método oferece suporte ao crescimento e desenvolvimento de abraçar a pessoa inteira tocando os educadores chefes que chamam os quatro pontos da BP: saúde e força física, destreza, educação, caráter e serviço aos outros. O que é, em última análise visa Baden-Powell e Escotismo é ainda pretende formar bons cidadãos, as pessoas podem deixar o mundo um pouco "melhor do que o encontraram. O Método Escoteiro baseia a sua força sobre o valor do aprender fazendo, através de uma experiência concreta de vida ao ar livre, a vida comunitária, a desafiar-se. Existem vários "pilares" do método são explicados, com conjuntos de ferramentas práticas, a Associação Regulamentos metodológico.

• Educação para a vida ao ar livre e essencial;
• Educação para a cidadania;
• A educação global e da paz;
• Educação e coeducação amor (como uma dimensão da educação afetivo-sexual);
• Educação na fé (católica proposta);

Outro elemento importante do método escutista é a linguagem simbólica, através do qual reforça um conjunto de valores que é através de um discurso codificado e gesto é transmitida instantaneamente reconhecível e mais profundamente. O programa educacional é implementado e demonstrado por atividades e oportunidades nas três propostas Branche (ver Organization). Cada ramo tem suas características próprias para melhor atender as diferentes faixas etárias e às diferentes necessidades que surgem em crianças, adolescentes e adultos jovens. Também importante é a evolução pessoal, em que todos tentam melhorar os objectivos de dar-se quatro pontos: a mim mesmo, relações com os outros, relação com o grupo, e sua relação com a fé.

Branca Cubs e Joaninhas

O ramo de L / C (8-11/12 anos) como um elemento central da peça proposta educacional e ambiente fantástico. No que respeita à Cubs / e para o ambiente é o da Selva e foi adaptado a partir BP O Livro da Selva, de Rudyard Kipling que o autor tinha dado permissão para as mudanças necessárias. Joaninhas para o ambiente fantástico da Floresta é baseado no romance escrito por negros cristãos sete pontos de Punta Ruschi Branca e do L / C Nacional AGESCI.

No ramo de L / C, tudo gira em torno do jogo, e depois ser capaz de seguir as regras e talvez complexos, saber perder e saber ganhar, um jogador da equipe e da equipe, eo ambiente familiar feliz que os líderes devem dirigir para criar " dentro da pequena comunidade, onde todo mundo é um irmão do outro, que tem a aparência de horizontalidade das necessidades das crianças em relação à vertical formado a partir de diferentes idades. As crianças devem ser capazes de fazer compromissos que devem acordar com os líderes que quase sempre assumem os nomes peculiares (tirado de livros de referência) do cenário: os líderes de tropas, portanto, têm os nomes de Akela, Bagheera, Kaa, e assim por diante, enquanto o Cabeças vão Arcanda Circle, e eu Scibà. Os compromissos são então verificados com os velhos lobos e joaninhas mais velhos e exibido na unidade sede. O ramo de L / C tem como referência e como patrono espiritual de São Francisco e Santa Clara, duas figuras parecem ser simples, facilmente compreensível para uma criança.

Escuteiros e Guias Branca

O ramo E / G (11/12-16 anos) como um elemento central da aventura proposta educacional. É a educação isca disponível para chefes de departamento para proporcionar oportunidades de crescimento. O departamento é constituído por esquadrões (6/8 componentes do mesmo sexo), eles são primeiro crescimento de crianças. Os esquadrões de ter nomes de animais tradicionalmente expresso por Baden-Powell em "Escotismo para Rapazes"). Dentro deles não há nenhuma menção de hierarquia, mas de verticalidade: o maior em ajudar os mais jovens "passagem do conhecimento" (habilidade e conhecimento do escotismo habilidades, hábitos, regras de conduta são transferidos sem que haja um ensino tipo nocional) começando a viver desta forma, Escotismo, um espírito de serviço na comunidade que irá desenvolver melhor R / S. O maior é também a responsabilidade dos menores.

É o esquadrão, assim, o núcleo do departamento, dentro do qual as crianças vivem a maior parte da atividade: exit (geralmente durante a noite e mensal), campos de Inverno e as empresas de verão. A maior parte do esquadrão de alta freqüência, uma estrutura criada para atender as necessidades do maior departamento, que muitas vezes diferem daqueles das crianças.

O Departamento como um todo tem duas estruturas básicas para garantir a proeminência dos meninos:

• Lei do Conselho: É na assembléia geral do Departamento. Esta é uma concepção de ferramenta e verificação da actividade.
• Chefes do Conselho: formado pelos chefes de departamento, chefes e assistente igreja esquadrão. É o órgão de gestão da vida do departamento. Aqui os garotos (os líderes de esquadrão e da comunidade mais experiente), juntamente com seus líderes a tomar decisões, planejar, observar e verificar regularmente o progresso do departamento. É uma ferramenta a ser conscientes de sua responsabilidade para as coisas e pessoas, e ao mesmo tempo ajuda os alunos mais velhos se preparar para a subida Branca em R / S.

É da responsabilidade de chefes de departamento durante o ano para garantir um clima de Empresa permanente: significa que as empresas deverá ser contínuo, sem tempo de inatividade. O ramo E / G tem como seu padroeiro São Jorge.

Branca Rover Scolte

Este Branca (16-20/21 anos) se diferencia das demais pela presença de duas fases distintas: o Noviciado (geralmente duração de um ano) eo Clã / Fogo. A primeira fase geralmente dura um ano e é um momento privilegiado para conhecer a maneira diferente de viver o Escutismo em uma idade quando as escolhas são fundamentais para a vida do adulto, que será então. Os principais pontos deste ramo são a comunidade, o serviço ea forma (como um caminho real para ir a pé). Após o período de "correr" do noviciado, durante o qual o menino ou a menina decidir se quer continuar o seu caminho olheiro, ele se juntou Clã / Fogo. Na maioria dos grupos, o período do Clã / Fogo dura cerca de 4 anos e vai acabar com os escuteiros para fora.

O Clã / Fogo, diferentemente de outras unidades de escoteiros, é sentida tão profundamente comunitário partes, e no presente, como nunca antes, a vida útil do móvel ou sentinela. O Clã / Fogo tem em sua base um artigo escrito por parte da comunidade (geralmente a cada 3 ou 4 anos de idade quando isso foi realizada a substituição de pessoas no clã): Clã da Carta. Os clientes deste ramo são São Paulo e Santa Catarina.

para obter informações:
www.agesci.org