学校は、オープン...すべての責任を


ローマ2008年10月29日

プレスリリース

" 原則に従って人以上の177000のメンバーがいる、イタリアのカトリックのガイドやスカウトの協会、、教育、レジャー、課外活動を支援することを目的と青年組織であり、教育とスカウトの方法、に適応今日のイタリア社会でと女の子。 教育関連で考慮に入れ、他の教育環境の仕事を取って、当事者の任意の接続または影響の外で、彼の政治的コミットメントを行った。 同種の国家公務員のサービスに基づいて、その分布は、彼のカリスマ性の特異性を通じて、国のコミットメントを示しています。

"の力を信じることによってアニメーションと人間の促進に日々のコミットメントから来ている勇気、Agesciは彼が考えている理由であるとのかけがえのない役割に依存し識別し、選択、教育に尽力していますや大学を設計についての理解、思考の味への準備として知能の世話、。 協会は、子どもたちの教育を対処として、この微妙な瞬間で、、私たちは信じて値を再確認したいと思います。

  • 技術研修に限らずポイントその学校が、彼らの重要な学部を促し、その可能性の個人的な開発と強化に焦点を当てる方法を知っている。
  • また、ホストできる学校 、他の国々から、したがって多様性の統合を促進する、多文化共生社会へのサービスをすることができます
  • 経済とビジネスの育成、若い人で、欧州市民権を構築する願望は、他の国々から、若さと勉強と海外勤務の経験との文化交流をサポートしています。
  • 国家の領土全体に想定元本が、文化や研究にインセンティブを与えることができない大学、;
  • 現実の批判と自由な個人的な意見の結果として形成を与えるすべての、へアクセス可能なフリーと多元的な情報、。

そして、それゆえ、イタリア語学校を求める

したがって、壊れていないプロセスを通じて実現される正直、はっきりと共有、プロジェクト全体の原因となるが、それでも制御可能、とを識別しない法律、または、その変換さに自信の貼付が、問題のタイムリーな検出、検証可能。

完全に文化と、主に、市民権と憲法の文化を構築する作業を行使するすべての時間、適切な学校の最初の条件は、;

法律、礼儀、責任のパスは、明確なルールを伴う、本校の権利と義務を学び、すべての価値があると密集のための生活の保障として経験される場所となっています。

尊敬と教師の役割と図の鑑賞、どんなリフォームがないことができることなく、教師の高い専門性は、認識と社会的受容の観点から表現することはできませんので。

最も貴重な成果を守り、独創性は、特にイタリアの社会のアイデンティティの表現である"​​教育、多様性、受容と他者の感謝の統合、の個別化の原則に触発されたもの、これまで行っています。

私たちの大学のために我々は尋ねる。

憲法が認識する自律性と研究と教育の自由の保障、;

知識と高潔な競争の科学的なメリットの自由な移動を促進する条件;

そのような大学のシステムのコアバリューとして公共性と社会的役割の保全と振興、。

私たちは、教師、家族およびそれらから、公教育の私達のシステム全体を改革する必要性を認識していますが、私たちも学校の世界と対話するすべてのコンポーネントを改革する計画に関与する必要性を確信しています若者の教育に関与している、実際には、そこにある、改革は、共有モデルと教育学的に基づいて選択し、アドレスから移動することはできません。

我々は、公共支出を合理化する必要性を認識していますが、我々は憲法上すべての国民に保証教育のシステムは、、投資政策とではないカットに値すると考えています。


プレスリリースAGESCI

国家評議会の文書
AGESCIの学校と大学

プレスAGESCI
電話番号06/68166215
メールアドレス: ufficiostampa@agesci.it

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3コメント今のところ»

  1. アントネッラ

    2008年11月5日@午前24:15

    こんにちは、私の名前はアントネッラですが、私は大家族グループAGESCI AQ2の一部です。
    私はAGESCIは"問題"学校に関する立場を取ったことは非常にうれしい。 あなたが"法律、または、その変換さに自信の貼付が、問題のタイムリーな検出を必要としないabbaimoを書く場合は特に、私は完全にすべての点に同意する... ...全体的なプロジェクトは、プロセスを通じて実現されるべきではない中断されますが、制御可能かつ検証可能なため、続けて。"
    私の小さい方法で私はそのMorivarでこの位置を前進させ、普及しようとします。
    再びおめでとうございます。

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  2. Macの

    2008年11月8日午前@ 10時54分

    私は個人的には、改革を向上させることができるという見解ですが、これは右direzione.Laイタリア語学校に行く敬意、コミットメントと努力その基盤を欠いている。
    どのような"動きは"学生ではないとの対話を望んでいる、と私たちは証拠を持っていますが、近年の絶対的な弛緩の状態に戻ります。
    このようなしばらく前に、"有用であるために準備さ。"のように述べて この学校では誰もを準備していません。

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  3. Letiの

    2008年11月12日午前@ 22時24

    あなたが削除する資金、時間、教師や学校の管理人がより良いことだと思う理由を、私たちはより良い準備をしてくださいえ?! 私は、比例の奇妙な...教育 - = +教育のための資金を感じる!
    ITは、"未来をカットできなくなる!
    OK危機は、イタリアは無駄に余裕がない..という言葉は醜いですが、我々は保存を必要とする。
    しかしそれほど!
    廃棄物の削減を開始すると、どのように多くの教師(または教授)彼らが受け取る給与に値するのですか? どのように多くの学校で"ファントム"が構築さ?多くの無駄な電力を、加熱は避けることができる!

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