Polis - Kota Pramuka

The ' AGESCI , Asosiasi Katolik Panduan Italia dan Pramuka Scout Association adalah Italia, yang bertujuan, menurut statuta, untuk mendidik kaum muda melalui metode pendidikan yang digariskan oleh Robert Baden-Powell di tahun 1907, terinspirasi oleh Hukum dan Janji Pramuka.

Hubungan

Para AGESCI resmi lahir 4 Mei 1974, penyatuan dua organisasi, Asosiasi Pramuka Katolik Italia (ASCI) dan Asosiasi Panduan Italia (AGI). Para AGESCI Nasional Pemuda Corps dan Rangers dan Pramuka Italia (CNGEI) membentuk bersama Pramuka Federasi Italia ( FIS ), milik Gerakan Pramuka Dunia (OMMS atau WOSM ) dan Asosiasi Dunia Panduan dan Pramuka (atau Amge WAGGGS ). Para AGESCI adalah organisasi yang diakui oleh Pertahanan Sipil (dengan yang telah melakukan intervensi di hampir semua keadaan darurat yang terjadi di Italia sejak gempa bumi 1976 di Friuli), KPI, dan telah menandatangani nota kesepahaman dengan Departemen ' Lingkungan Hidup dan Departemen Pendidikan. Menjaga hubungan dengan Dewasa Gerakan Pramuka Italia Katolik (MASCI). Surat kabar resmi adalah Pramuka berita.

Organisasi

Organisasi ini telah AGESCI secara vertikal dibagi menjadi empat tingkat: nasional, daerah, tingkat kabupaten (yang tidak mengikuti divisi geografis yang ketat dan gagal untuk memperhitungkan batas-batas administrasi seperti kota dan propinsi), tingkat kelompok. Kelompok-kelompok benar-benar cukup mandiri dalam kegiatan dari organisasi lokal, regional dan nasional. Masing-masing tingkatan adalah struktur kompleks yang tujuannya masih bertujuan untuk 'mendidik anak-anak, remaja dan dewasa muda. Para anggota dibagi menjadi dua kategori, mitra junior, mereka yang tinggal pengalaman mereka sendiri tumbuh dan anggota dewasa, mereka yang terlibat dalam kegiatan pendidikan diusulkan oleh asosiasi.

Afiliasi all'AGESCI adalah Südtiroler Pfadfinderschaft [2], sebuah asosiasi Katolik pengintai Jerman yang beroperasi di provinsi Bolzano. Pada tingkat regional, di Friuli-Venezia Giulia, telah menandatangani perjanjian kerjasama [3] antara AGESCI dan Slovenske Zamejske Skavtske Organizacije (SZSO), pramuka organisasi minoritas Slovenia, hadir di Provinsi Trieste dan Gorizia.

Grup

Kelompok ini adalah struktur yang lebih dari yang lain berada dalam kontak dengan murid mereka setelah drive (untuk pembagian lebih lanjut dari kelompok) dan bahwa lebih dari tujuan pendidikan lainnya dari asosiasi melakukan tindakan. Hal ini terdiri dari para kepala suku dan orang dewasa dalam pelayanan pendidikan yang membentuk tokoh masyarakat dan, atas nama asosiasi secara keseluruhan, memiliki tanggung jawab langsung untuk anak-anak yang mereka melayani. Para pemimpin masyarakat menempatkan pekerjaan pendidikan mereka terutama melalui penyusunan dan pelaksanaan Proyek Pendidikan. Komponen dari Tokoh Masyarakat harus, untuk memenuhi layanan pendidikan mereka, pertama-tama bergabung dengan Pakta Keanggotaan, yang menetapkan prinsip-prinsip etika dan moral dewasa yang menanggapi panggilan ini khusus untuk layanan, dan lebih dari angka tahun, untuk menyelesaikan proses pelatihan, setelah itu mengeluarkan paten yang mengakui secara nasional dan internasional cara dilakukan dan keterampilan yang diperoleh. Hanya kemudian dapat membanggakan syal Gilwell tertentu dinamai dan dianggap pemimpin.

Dalam kepala masyarakat mungkin orang dengan berbagai tingkat pelatihan yang melakukan pelayanan dengan anak laki-laki: itu adalah para tokoh masyarakat yang memikul tanggung jawab kantor di setiap tingkatan, adalah wali. Para wakil hukum dari kelompok, yang disebut Pemimpin Group, dua, satu pria dan satu wanita terpilih ketetapan kedua dengan anggota tokoh masyarakat. Adapun rekan muda, maka murid, anak-anak, remaja dan dewasa muda, ada klasifikasi berdasarkan tiga kelompok umur disebut cabang:

• Branca Cubs dan kepik (L / C) - Anak-anak / dan 8-11/12 tahun
• Pramuka dan Panduan Branca (E / G) - anak laki-laki / dan 12/13 sampai 16 tahun
• Branca Rover dan Scolte (R / S) - anak muda berusia 16 dari 20/21 tahun

Anak-anak dari setiap cabang kegiatan dalam kelompok yang disebut unit: kepik untuk Lingkaran untuk Paket ekor bayi, pramuka dan panduan untuk Departemen pesawat penemu dan pramuka klan, dengan waktu pertama disebut novisiat. Departemen ini sebenarnya adalah keanggotaan dominan di skuadron.

Setiap unit bisa menjadi campuran (pria dan wanita), satu jenis kelamin, paralel (dua unit yang berbeda hanya terdiri dari pria dan wanita yang hidup hanya dengan serangkaian kegiatan yang direncanakan sepanjang tahun). Tim gabungan yang dipimpin oleh dua pemimpin dipatenkan, seorang wanita dan seorang pria, menurut prinsip bahwa setiap peranan, di tingkat manapun, diberikan bersama dalam satu orang dari jenis kelamin yang berbeda (dikotomi). Selain itu ada pendeta, yang kehadirannya diamanatkan oleh Uskup Keuskupan mana kelompok itu berada.

Para pemimpin mengerahkan aksi mereka melalui metode pendidikan Pramuka, yang umum prinsip-prinsip yang diuraikan oleh Robert Baden-Powell dan metodologi yang berbeda untuk setiap industri, kami menyadari bahwa alat-alat. Kelompok biasanya (tetapi tidak aturan) didukung untuk sebuah paroki, nama tempat di mana diikuti dengan nomor (misalnya: Terni 2)

Zona

Daerah ini berisi, dalam kerangka regional yang berubah menurut kebutuhan yang diidentifikasi oleh tingkat regional, kelompok lebih: minimal enam sampai maksimum dua puluh. Tujuan dari Zona ini adalah untuk mempromosikan pertumbuhan dan pembentukan Tokoh Masyarakat melalui acara, rapat dan alat lainnya dengan pembuangan. Namun, harus bertindak sehingga ada penyebaran Pramuka di wilayahnya, melalui pembukaan kelompok lain, telah tugas untuk membuat link dengan pemerintah lokal, dan pemerintah kota dan provinsi, asosiasi, organisasi, keuskupan, dll., harus mendorong pertemuan dan konfrontasi antara kelompok yang berbeda, memiliki kekuatan untuk membuat dan melaksanakan kegiatan untuk kelompok anak laki-laki yang menulis itu. Para wakil hukum daerah tersebut adalah dua pemimpin (selalu seorang pria dan seorang wanita) dipilih oleh suatu Majelis.
Zona ini disusun sebagai berikut:

• Konferensi Kepala Daerah;
• Majelis Daerah;
• Komite Kawasan;
• Dewan Kawasan;

masing-masing empat tugas dan struktur memiliki komposisi yang berbeda. Tujuan, prioritas, prosedur dan waktu untuk menemui mereka, adalah isi dari Area Proyek.

Daerah

Tidak seperti wilayah tersebut merupakan zona yang diidentifikasi pada tingkat regional, wilayah administrasi asal. Ia memiliki beberapa tugas: melaksanakan hubungan antara daerah yang berbeda, bekerja sama dengan Kepala pelatihan tingkat Nasional membuat pertama dari dua kamp pelatihan bagi para pemimpin (Field Metodologi Pelatihan, CFM), menyebarkan informasi melalui pengelolaan nya situs dan pers, menginformasikan dan meningkatkan pengalaman di tingkat regional, peduli untuk tingkat sendiri, untuk menjaga hubungan dengan lembaga-lembaga sipil, jika diperlukan menyelenggarakan acara untuk anggota muda. Para wakil hukum Daerah adalah dua pemimpin (selalu seorang pria dan seorang wanita) dipilih oleh suatu Majelis.

Daerah ini disusun sebagai berikut:

• Daerah Pemimpin Konferensi;
• Majelis Daerah;
• Komite Daerah;
• Daerah Dewan;

masing-masing empat tugas dan struktur memiliki komposisi yang berbeda. Tujuan, prioritas, prosedur dan waktu untuk menemui mereka, adalah isi dari Proyek Daerah.

Nasional

Tingkat Nasional adalah referensi untuk semua anggota. Ini memastikan, melalui banyak struktur, hubungan antara daerah. Tugas-tugas tertentu dari tingkat Nasional adalah untuk mengidentifikasi kebijakan untuk mengatasi asosiasi, metodologi yang digunakan untuk memperbarui dan melestarikan kekayaan metode, bekerja sama dengan lembaga sipil di tingkat negara bagian, melacak sumber daya material dan finansial untuk mengejar mengatur, menyebarkan informasi yang tepat melalui alat yang paling tepat.
Hukum perwakilan dari asosiasi, dalam hal ini, Presiden dan Presiden. Pramuka dan Panduan Kepala Kepala mempunyai tugas mewakili asosiasi secara keseluruhan, baik di Italia dan luar negeri, serta untuk menjamin pelaksanaan prinsip-prinsip yang diabadikan dalam undang-undang dan lainnya.

Tingkat Nasional ini disusun sebagai berikut:

• Dewan Umum;
• Nasional;
• Komite Nasional;
• Komisi Ekonomi;
• Komisi Nasional Seragam dan Lencana;

masing-masing empat tugas dan struktur memiliki komposisi yang berbeda. Tujuan, prioritas, prosedur dan waktu untuk menemui mereka, adalah isi dari Proyek Nasional.

Metode dan usulan pendidikan

Asosiasi ini memiliki metode sendiri pendidikannya terinspirasi oleh pengalaman Robert Baden-Powell. Metode ini mendukung pertumbuhan dan perkembangan merangkul seluruh pribadi dengan menyentuh kepala pendidik yang menyebut empat poin BP: kesehatan dan kekuatan fisik, ketangkasan, pendidikan karakter dan melayani orang lain. Apa yang pada akhirnya bertujuan Baden-Powell dan Pramuka masih berniat untuk membentuk warga negara yang baik, orang dapat meninggalkan dunia menjadi 'sedikit lebih baik dari yang mereka menemukannya. Para metode pramuka mendasarkan kekuatannya pada nilai belajar dengan melakukan, melalui pengalaman konkret dari alam bebas, kehidupan masyarakat, untuk menantang diri mereka sendiri. Ada beberapa "pilar" dari metode ini dijelaskan, dengan set alat-alat praktis, Asosiasi Peraturan metodologis.

• Pendidikan untuk hidup outdoor dan penting;
• Kewarganegaraan pendidikan;
• Pendidikan global dan perdamaian;
• Pendidikan dan pendidikan bersama cinta (yang dipahami sebagai dimensi afektif-seksual pendidikan);
• Pendidikan iman (Katolik proposal);

Elemen penting dari metode Pramuka adalah bahasa simbolis, melalui yang memperkuat seperangkat nilai-nilai bahwa melalui pidato kode dan isyarat ditransmisikan langsung dikenali dan lebih dalam. Program pendidikan dilaksanakan dan ditunjukkan oleh kegiatan dan peluang di tiga proposal Branche (lihat Organisasi). Setiap cabang memiliki karakteristik sendiri agar lebih sesuai dengan kelompok usia yang berbeda dan kemudian untuk kebutuhan yang berbeda yang muncul pada anak-anak, remaja dan dewasa muda. Juga penting adalah perkembangan pribadi, di mana setiap orang mencoba memperbaiki dirinya memberikan target empat: diri sendiri, hubungan dengan orang lain, hubungan dengan kelompok, dan hubungan mereka dengan iman.

Branca Cubs dan kepik

Cabang L / C (8-11/12 tahun) sebagai elemen pusat dari permainan pendidikan yang diusulkan dan lingkungan fantastis. Berkenaan dengan Cubs / dan lingkungan adalah bahwa dari Jungle dan telah diadaptasi dari BP The Jungle Book karya Rudyard Kipling yang penulis telah memberi izin bagi perubahan yang diperlukan. Kepik untuk lingkungan fantastis Hutan didasarkan pada novel yang ditulis oleh orang kulit hitam Kristen Tujuh poin dari Punta Ruschi Branca dan L / C Nasional AGESCI.

Dalam cabang dari L / C, semuanya berputar sekitar permainan, dan kemudian dapat mengikuti aturan dan mungkin rumit, mengetahui bagaimana kehilangan dan tahu bagaimana untuk menang, pemain tim dan tim, dan suasana keluarga bahagia bahwa para pemimpin harus drive untuk menciptakan ' dalam komunitas kecil di mana semua orang adalah saudara yang lain, yang memiliki penampilan horizontalitas dari kebutuhan anak-anak dibandingkan dengan vertikal terbentuk dari berbagai usia. Anak-anak harus dapat membuat komitmen yang akan setuju dengan pemimpin yang hampir selalu menganggap nama-nama aneh (diambil dari buku referensi) dari pengaturan: pemimpin pasukan itu akan memiliki nama-nama Akela, Bagheera, Kaa, dan sebagainya, sedangkan Kepala akan Arcanda Circle, dan saya Scibà. Komitmen tersebut kemudian diverifikasi dengan Wolves Lama dan kepik Lama dan ditampilkan di unit kantor pusat. Cabang L / C memiliki sebagai referensi dan sebagai pelindung spiritual St Fransiskus dan Santa Klara, dua sosok terlihat sederhana, mudah dipahami bagi seorang anak.

Branca Pramuka dan Panduan

Cabang E / G (11/12-16 tahun) sebagai elemen sentral dari petualangan pendidikan yang diusulkan. Ini adalah pendidikan umpan tersedia untuk kepala departemen untuk memberikan kesempatan anak untuk pertumbuhan. Departemen ini terdiri dari skuadron (6/8 komponen dari jenis kelamin yang sama), mereka adalah pertumbuhan pertama anak-anak. The skuadron mengambil nama-nama hewan (biasanya dinyatakan dengan Baden-Powell "Scouting for Boys"). Di dalamnya tidak disebutkan hirarki tapi vertikalitas: yang terbesar dalam membantu "berlalunya pengetahuan" yang lebih muda (keterampilan dan pengetahuan kepramukaan keterampilan, kebiasaan, aturan perilaku ditransfer tanpa ada pengajaran jenis nosional) mulai hidup dengan cara ini, Pramuka, semangat pelayanan di masyarakat yang akan berkembang lebih baik R / S. Yang terbesar adalah juga tanggung jawab yang terkecil.

Ini adalah skuadron, dengan demikian, inti dari departemen, di mana anak-anak hidup sebagian besar kegiatan yang: keluar (biasanya semalam dan bulanan), kamp musim dingin dan musim panas bisnis. Bagian terbesar dari Skuadron tinggi sering, struktur yang dibuat untuk memenuhi kebutuhan dari departemen terbesar, yang sering berbeda dari anak-anak.

Departemen secara keseluruhan memiliki dua struktur dasar untuk memastikan keunggulan anak-anak:

• Hukum Dewan: Ini adalah sidang umum Departemen. Ini adalah desain alat dan verifikasi kegiatan tersebut.
• Kepala Dewan: dibentuk oleh kepala departemen, kepala dan gereja asisten skuadron. Ini adalah badan pengelolaan kehidupan departemen. Di sini anak laki-laki (skuadron pemimpin dan masyarakat yang lebih berpengalaman) bersama dengan para pemimpin mereka membuat keputusan, merencanakan, mengamati dan secara teratur memeriksa kemajuan departemen. Ini adalah alat untuk menyadari tanggung jawab mereka untuk hal-hal dan orang-orang, dan sekaligus membantu siswa yang lebih tua mempersiapkan pendakian Branca di R / S.

Ini adalah tanggung jawab dari Kepala Departemen pada tahun yang bersangkutan untuk memastikan iklim Perusahaan permanen: berarti bahwa perusahaan harus terus menerus tanpa downtime. Cabang E / G memiliki sebagai perusahaan pelindung St George.

Branca Rover Scolte

Ini Branca (16-20/21 tahun) berbeda dari yang lain oleh adanya dua fase berbeda: Novisiat (biasanya berlangsung satu tahun) dan Clan / Api. Tahap pertama biasanya berlangsung satu tahun dan adalah waktu yang tepat untuk mengetahui cara yang berbeda untuk hidup Pramuka pada usia ketika pilihan fundamental untuk kehidupan dewasa yang akan kemudian. Poin-poin kunci dari cabang ini adalah masyarakat, pelayanan dan cara (sebagai cara nyata untuk pergi berjalan kaki). Setelah periode "berjalan" dari novisiat, di mana anak laki-laki atau perempuan memutuskan apakah akan melanjutkan pramuka jalan, ia bergabung dengan Clan / Api. Dalam kelompok kebanyakan, masa Clan / Kebakaran berlangsung sekitar 4 tahun dan akan berakhir dengan pramuka keluar.

Klan / Api, berbeda dengan unit pramuka lain, dirasakan begitu dalam Komunitas, berbagi dan sekarang, yang belum pernah sebelumnya, kehidupan bajak atau sentinel. Klan / Api memiliki pada dasarnya sebuah makalah yang ditulis oleh komunitas (umumnya setiap 3 atau 4 tahun saat yang dicapai penggantian orang di klan): Clan Piagam PBB. Para pengunjung dari cabang ini adalah St Paulus dan St Catherine.

untuk informasi:
www.agesci.org