स्कूल ... सभी की जिम्मेदारी खोला


रोम, 29 अक्टूबर, 2008

रिलीज के प्रेस

, इतालवी कैथोलिक मार्गदर्शिकाएँ और स्काउट्स, जो 177,000 से अधिक सदस्यों की एसोसिएशन, एक युवा संगठन है जो शैक्षिक अवकाश, और पाठ्येतर गतिविधियों, सिद्धांतों के अनुसार लोगों के प्रशिक्षण और मदद करना है स्काउटिंग की विधि के लिए अनुकूलित और इतालवी आज के समाज में लड़कियों. शैक्षिक एसोसिएशन में उन्होंने अपने राजनीतिक प्रतिबद्धता, पार्टी के कनेक्शन या किसी भी प्रभाव के बाहर खाते में अन्य शैक्षिक वातावरण का काम ले रही है. इसके एक सजातीय राष्ट्रीय सिविल सेवा के आधार पर प्रसार, अपने करिश्मे के peculiarities के माध्यम से देश की प्रतिबद्धता को दर्शाता है.

'की शक्ति में विश्वास द्वारा एनिमेटेड और साहस है कि व्यक्ति को बढ़ावा देने के लिए दैनिक प्रतिबद्धता से आता है, Agesci विवेक और पसंद है, जो क्यों उनका मानना ​​है कि और की अपूरणीय भूमिका पर निर्भर करता है शिक्षित करने के लिए प्रतिबद्ध है और विश्वविद्यालय intelligences की सोच का स्वाद, डिजाइन की समझ के लिए तैयारी के रूप में देखभाल,. इस संवेदनशील समय में, एक संघ के रूप में बच्चों की शिक्षा को संबोधित किया, हम मूल्यों हम में विश्वास की पुष्टि करना चाहते हैं:

  • एक स्कूल है कि तकनीकी प्रशिक्षण के लिए अंक ही नहीं, लेकिन जानता है कि कैसे व्यक्तिगत विकास और इसकी क्षमता के शोषण, महत्वपूर्ण सोच कौशल को बढ़ावा देने पर ध्यान केंद्रित करने के लिए;
  • एक स्कूल भी है कि होस्ट कर सकते हैं अन्य देशों से और इसलिए एक बहुसांस्कृतिक समाज सेवा की हो, विविधता के एकीकरण को बढ़ावा कर सकते हैं;
  • युवा लोगों में यूरोपीय नागरिकता का निर्माण, अन्य देशों से युवा और अध्ययन के अनुभव के साथ आर्थिक और व्यापार का समर्थन करता है सांस्कृतिक आदान प्रदान को बढ़ावा देने और विदेशों में काम इच्छा;
  • एक विश्वविद्यालय है कि काल्पनिक नहीं है, लेकिन राष्ट्रीय प्रदेश भर में संस्कृति और अनुसंधान के लिए प्रोत्साहन देने के लिए सक्षम;
  • स्वतंत्र और बहुलवादी जानकारी सभी के लिए सुलभ है, वास्तविकता और मुक्त निजी राय के फलस्वरूप गठन का एक महत्वपूर्ण पढ़ने की अनुमति है.

और, इसलिए, इतालवी स्कूल के लिए पूछना:

कानून नहीं, या उसके परिवर्तित जा रहा है में विश्वास की affixing, लेकिन समस्याओं का समय पर पता लगाने की पहचान का कारण बनता है एक ईमानदार, स्पष्ट और एक समग्र परियोजना के लिए नहीं तोड़ा प्रक्रियाओं के माध्यम से महसूस किया जा साझा, लेकिन सतत और इसलिए नियंत्रणीय निरीक्षण;

की स्थिति, सभी उचित स्कूल समय के पहले, पूरी तरह से निर्माण संस्कृति के कार्य व्यायाम करने के लिए और मुख्य रूप से, नागरिकता और संविधान की संस्कृति;

वैधता, सभ्यता, जिम्मेदारी, खुद को स्पष्ट नियमों पर के साथ के रास्तों, हमारे स्कूल में एक जगह है जहां अधिकार और कर्तव्य सीखा रहे हैं और सभी और घने के लिए सभ्य जीवन की गारंटी के रूप में रहते थे;

के लिए सम्मान और सराहना और शिक्षक की भूमिका आंकड़ा, शिक्षकों, जो वहाँ के बिना किसी भी नवीकरण कभी नहीं हो सकता है की उच्च व्यावसायिकता, क्योंकि मान्यता और सामाजिक स्वीकृति के संदर्भ में व्यक्त नहीं कर सकते हैं;

सबसे मूल्यवान उपलब्धियों और मौलिकता अब तक किया है, विशेष रूप से विविधता स्वीकृति, और अन्यता, जो इतालवी समाज की पहचान की अभिव्यक्ति कर रहे हैं सराहना की शिक्षण एकीकरण, के individualization के सिद्धांतों से प्रेरित उन की रक्षा.

हम हमारे विश्वविद्यालय के लिए पूछना:

अनुसंधान और शिक्षण की स्वायत्तता और स्वतंत्रता की गारंटी है, कि संविधान पहचानता है;

स्थिति है कि ज्ञान और धार्मिक प्रतियोगिता के वैज्ञानिक गुण के मुक्त परिसंचरण को बढ़ावा देने;

सार्वजनिक प्रकृति और विश्वविद्यालय प्रणाली के बुनियादी मूल्यों के रूप में सामाजिक भूमिका के संरक्षण और संवर्धन.

हम हमारे सार्वजनिक शिक्षा की पूरी प्रणाली में सुधार की जरूरत के बारे में पता कर रहे हैं, लेकिन हम भी इस योजना में शामिल करने के लिए सभी घटक है कि स्कूल के दुनिया के साथ शिक्षकों, परिवारों और उन से, बातचीत सुधार की जरूरत के प्रति आश्वस्त हैं युवा वहाँ है, वास्तव में, एक साझा मॉडल और विकल्पों से सुधार नहीं ले जा सकते हैं और पांडित्यपूर्वक (प्राय: तिरस्कारसूचक) पर आधारित पते लोगों की शिक्षा में लगे हुए हैं.

हम सार्वजनिक व्यय को युक्तिसंगत बनाने की जरूरत को समझते हैं, लेकिन हम विश्वास है कि शिक्षा प्रणाली, संवैधानिक रूप से सभी नागरिकों के गुण एक निवेश नीति नहीं है और कटौती करने के लिए गारंटी.


प्रेस विज्ञप्ति AGESCI

राष्ट्रीय परिषद के दस्तावेज़
स्कूल और विश्वविद्यालय के AGESCI

प्रेस AGESCI
दूरभाष / 06 68166215
ईमेल: ufficiostampa@agesci.it

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3 टिप्पणियाँ अब तक »

  1. Antonella

    5 नवंबर, 2008 पर @ 24:15

    नमस्ते, मेरा नाम Antonella है, मैं बड़े परिवार समूह AGESCI AQ2 का हिस्सा हूँ.
    मैं बहुत खुश है कि AGESCI एक "समस्या" स्कूल के बारे में स्थान ले लिया है. मैं पूरी तरह से सहमत हैं सभी अंकों के साथ विशेष रूप से जब आप लिखना abbaimo "एक कानून है, या उसके परिवर्तित जा रहा है में विश्वास की affixing, लेकिन समस्याओं का समय पर पता लगाने .... एक समग्र परियोजना के लिए प्रक्रियाओं के माध्यम से महसूस किया जा नहीं ... अधिक की आवश्यकता नहीं बाधित, लेकिन सतत और इसलिए चलाया और निरीक्षण ".
    मेरे छोटे रास्ते में मैं करने के लिए जारी रखने के लिए और उसके morivazioni साथ इस रुख का प्रसार करने की कोशिश करेंगे.
    फिर से बधाई.

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  2. मैक

    8 नवंबर, 2008 पर @ 10:54

    मैं व्यक्तिगत रूप से मानना ​​है कि किसी भी सुधार में सुधार किया जा सकता है, लेकिन यह सही direzione.La इतालवी स्कूलों मूल बातें की कमी में चला जाता है: सम्मान, प्रतिबद्धता, और प्रयास.
    "आंदोलन" क्या नहीं है छात्र बातचीत करना चाहता है, और हम सबूत है, लेकिन हाल के वर्षों की पूर्ण ढिलाई की शर्तों को लौटने.
    इस तरह के एक समय पहले, की तरह कुछ कहा "के लिए उपयोगी हो करने के लिए तैयार हो." इस स्कूल में किसी को भी तैयार नहीं है.

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  3. Leti

    12 नवंबर 2008 @ 22:24

    यकीन है कि तुम क्यों लगता है कि धन, घंटे, स्कूल के शिक्षकों और वाचमैन को हटाने ना बेहतर हमें बेहतर तैयार होगा? मैं एक अजीब तरह की समानता के ... शिक्षा - शिक्षा के लिए धन लग रहा है =?
    आईटी इ 'नहीं भविष्य में कटौती कर सकते हैं!
    ठीक संकट, इटली करने के लिए बर्बाद बर्दाश्त नहीं कर .. शब्द बदसूरत है, लेकिन हम बचत की जरूरत है सकते हैं.
    लेकिन इतना नहीं!
    बर्बाद कटौती शुरू कितने शिक्षकों (या प्रोफेसरों) वेतन वे प्राप्त करने के लायक नहीं है? कितने स्कूलों का निर्माण "प्रेत" बिजली की उन बर्बादी, हीटिंग बचा जा सकता है!

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