Polis - स्काउट के शहर

' AGESCI , इतालवी कैथोलिक मार्गदर्शिकाएँ और स्काउट्स एसोसिएशन स्काउट एसोसिएशन इतालवी है, जो अपनी विधियों के अनुसार करना, शैक्षिक 1907 के आसपास Baden पॉवेल रॉबर्ट द्वारा उल्लिखित विधि, विधि और वादा से प्रेरित के माध्यम से युवा लोगों को शिक्षित स्काउट.

संघ

AGESCI आधिकारिक तौर पर 4 मई, 1974, दो संगठनों, इतालवी कैथोलिक (एएससीआई) स्काउट्स और इतालवी मार्गदर्शिकाएँ (आंदोलन) के एसोसिएशन के एसोसिएशन के संघ का जन्म हुआ. AGESCI राष्ट्रीय युवा कोर और रेंजरों और स्काउट्स इतालवी (CNGEI) के साथ के रूप में इतालवी स्काउट संघ ( वित्तीय संस्थाओं ), विश्व स्काउट (OMMS या आंदोलन से संबंधित WOSM ) और वर्ल्ड एसोसिएशन मार्गदर्शिकाएँ और स्काउट्स (या AMGE WAGGGS ). AGESCI एक सिविल रक्षा (जिसके साथ यह लगभग सभी Friuli में 1976 में आए भूकंप के बाद से इटली में होने वाली आपात स्थिति में हस्तक्षेप है), आईईसी द्वारा मान्यता प्राप्त संगठन है, और मंत्रालय के साथ समझ का ज्ञापन पर हस्ताक्षर किए ' पर्यावरण और शिक्षा मंत्रालय. इतालवी कैथोलिक स्काउट आंदोलन व्यसक (MASCI) के साथ संबंध रखता है. सरकारी अखबार समाचार स्काउट है.

संगठन

राष्ट्रीय, क्षेत्रीय, जिला स्तर (जो एक सख्त भौगोलिक विभाजन का पालन नहीं करता है और नगर पालिकाओं और प्रांतों के रूप में प्रशासनिक सीमाओं के खाते में लेने में विफल रहता है), समूह स्तर: संगठन AGESCI खड़ी चार स्तरों में विभाजित है. समूहों वास्तव में स्थानीय संगठनों, क्षेत्रीय और राष्ट्रीय गतिविधियों में काफी स्वतंत्र हैं. इन स्तरों के हर एक जटिल संरचना है जिसका उद्देश्य अभी भी 'बच्चों, किशोरों और युवा वयस्कों को शिक्षित करने के उद्देश्य से है. सदस्यों को दो श्रेणियों, कनिष्ठ भागीदारों, जो बढ़ के अपने खुद के अनुभव और वयस्क सदस्यों, शैक्षिक संघ द्वारा प्रस्तावित गतिविधि में लगे लोगों के जीने में विभाजित हैं.

संबद्ध all'AGESCI Südtiroler Pfadfinderschaft है [2], जर्मन कैथोलिक बोलजानो के प्रान्त में ऑपरेटिंग स्काउट्स के एक संघ है. क्षेत्रीय स्तर पर, Friuli-Venezia Giulia में एक सहयोग समझौते [3] है पर हस्ताक्षर किए - AGESCI और Slovenske Zamejske Skavtske (SZSO) Organizacije, स्लोवेनियन् अल्पसंख्यक, ट्राइस्टे और Gorizia के प्रांतों में मौजूद स्काउट संगठन के बीच.

समूह

समूह की संरचना है कि किसी भी अन्य की तुलना में अधिक ड्राइव (समूह के आगे उपखंड के लिए) के बाद और संघ के किसी भी अन्य शैक्षिक उद्देश्य से अधिक बाहर कार्रवाई किया जाता है कि उनके विद्यार्थियों के साथ संपर्क में है. यह प्रमुखों और वयस्कों की शैक्षिक सेवा में बना है रूप है कि समुदाय के नेताओं और संघ की ओर से एक पूरे के रूप में, बच्चों जो वे सेवा के लिए प्रत्यक्ष जिम्मेदारी है. समुदाय के नेताओं प्रारूपण और एक शैक्षिक परियोजना के कार्यान्वयन के माध्यम से मुख्य रूप से उनके शैक्षिक काम जगह है. समुदाय के नेताओं के घटकों, क्रम में उनके शैक्षिक सेवा को पूरा करना होगा, सब से पहले सदस्यता संधि है, जो बाहर सेट वयस्क जो सेवा करने के लिए इस विशेष व्यवसाय के लिए प्रतिक्रिया की नैतिक और नैतिक सिद्धांतों में शामिल, और एक नंबर पर साल के प्रशिक्षण की प्रक्रिया को पूरा करने के लिए, जिसके बाद यह एक पेटेंट है कि दोनों राष्ट्रीय और अंतरराष्ट्रीय स्तर पर जिस तरह से किया है और कौशल को मान्यता जारी किया जाता है. तो केवल एक विशेष नाम Gilwell दुपट्टा का दावा और नेताओं माना जा सकता है.

समुदाय के प्रमुखों के भीतर प्रशिक्षण के विभिन्न स्तरों में से एक है जो लड़कों के साथ सेवा करने के साथ लोगों को हो सकता है: यह समुदाय के नेताओं, जो लगता है हर स्तर पर कार्यालय की जिम्मेदारी है, एक न्यासी है. समूह, समूह नेताओं की कानूनी प्रतिनिधि दो, एक आदमी और एक समुदाय के नेताओं के सदस्यों द्वारा दूसरी विधियों निर्वाचित महिला हैं. युवा साथियों, विद्यार्थियों, बच्चों, किशोर और युवा वयस्कों के लिए के रूप में, वहाँ तीन आयु समूहों के अनुसार वर्गीकरण शाखाओं कहा जाता है:

• ब्रैंका शावक और Ladybirds के (एल / सी) - साल के बच्चे / और 8 से 11/12
• ब्रैंका स्काउट और गाइड (ई / जी) / और / 12 13 से 16 साल के लड़के
• ब्रैंका रोवर और Scolte के (आर / एस) - 20/21 साल से 16 आयु वर्ग के युवा लोग

ladybugs और पैक शावक, स्काउट्स और रोवर्स के लिए विभाग के लिए मार्गदर्शन के लिए सर्किल के लिए पहली बार एक समय के साथ शिक्षार्थी बुलाया कबीले, स्काउट्स: लड़कों की गतिविधियों के समूहों में प्रत्येक शाखा इकाइयों बुलाया. विभाग वास्तव में स्क्वाड्रन में प्रमुख सदस्यता है.

प्रत्येक इकाई में मिश्रित हो (पुरुष और महिला) कर सकते हैं एक सेक्स, समानांतर (केवल पुरुषों और महिलाओं, जो साल भर योजना बनाई गतिविधियों की एक श्रृंखला के द्वारा ही रहते हैं शामिल दो अलग अलग इकाइयों). संयुक्त टीमों के दो पेटेंट प्रमुखों, एक औरत और एक आदमी की अध्यक्षता कर रहे हैं, सिद्धांत के अनुसार है कि हर भूमिका, किसी भी स्तर पर, संयुक्त रूप से अलग लिंग के दो लोगों (विरोधाभास) दिया जाता है. इन के अलावा वहाँ एक पादरी, जिनकी उपस्थिति सूबा है जो समूह के अंतर्गत आता है के बिशप द्वारा सौंपा है.

नेताओं शैक्षिक स्काउट विधि, जिसका सामान्य सिद्धांतों रॉबर्ट-Baden पॉवेल और प्रत्येक उद्योग के लिए एक अलग पद्धति द्वारा उल्लिखित के माध्यम से अपनी कार्रवाई को लागू करने के लिए, हम है कि उपकरणों का एहसास हुआ. (उदाहरण के लिए 2 टर्नी) आमतौर पर समूह (लेकिन नियम नहीं) एक पल्ली, जगह के बाद नाम जहां एक संख्या के द्वारा पीछा किया जाता है के लिए समर्थित है

जोन

क्षेत्र में एक क्षेत्रीय ढांचा है जो क्षेत्रीय स्तर, अधिक समूहों द्वारा की पहचान की जरूरत के अनुसार परिवर्तन के भीतर होता है, बीस की एक अधिकतम करने के लिए छह का एक न्यूनतम है. क्षेत्र के उद्देश्य के लिए अपने निपटान में घटनाओं, बैठकों, और अन्य उपकरणों के माध्यम से विकास और समुदाय के नेताओं के गठन को बढ़ावा देने है. फिर भी, यह इतना है कि वहाँ अपने क्षेत्र में स्काउटिंग के प्रसार कार्य, अन्य समूहों के उद्घाटन के माध्यम से करना चाहिए, स्थानीय अधिकारियों के साथ संबंध बनाने के लिए कार्य किया है, और प्रांतीय और नगरपालिका प्रशासन, संघों, संगठनों, चर्च, आदि. बैठक और विभिन्न समूहों के बीच टकराव को प्रोत्साहित करना चाहिए, को बनाने के लिए और लड़कों जो यह रचना के समूहों के लिए घटनाओं को लागू करने की शक्ति है. क्षेत्र के कानूनी प्रतिनिधियों के दो (हमेशा एक आदमी और एक औरत) के नेताओं के एक सभा द्वारा चुने गए हैं.
क्षेत्र के रूप में संरचित है:

• प्रमुखों क्षेत्र का सम्मेलन;
• विधानसभा क्षेत्र;
• क्षेत्र की समिति;
• क्षेत्र के परिषद;

प्रत्येक इन चार कार्यों और संरचनाओं के विभिन्न रचनाओं है. उद्देश्यों, प्राथमिकताओं, प्रक्रियाओं, और उनसे मिलने के लिए बार, परियोजना क्षेत्र की सामग्री रहे हैं.

क्षेत्र

क्षेत्र के विपरीत एक क्षेत्र है कि क्षेत्रीय स्तर, मूल के प्रशासनिक क्षेत्र में पहचान की है. यह कई कार्य: विभिन्न क्षेत्रों के बीच एक कड़ी के राष्ट्रीय स्तर के प्रशिक्षण के प्रमुखों के साथ सहयोग में, लागू करने के दो नेताओं के लिए प्रशिक्षण शिविर के पहले (फील्ड प्रशिक्षण क्रियाविधि, CFM), के माध्यम से इसके प्रबंधन की जानकारी के प्रसार साइट और प्रेस को सूचित, और क्षेत्रीय स्तर पर अनुभव को बढ़ाने के लिए, अपने स्वयं के स्तर के लिए परवाह है, नागरिक एजेंसियों के साथ संबंधों को बनाए रखने के लिए, यदि आवश्यक युवा सदस्यों के लिए घटनाओं का आयोजन. क्षेत्र के कानूनी प्रतिनिधियों दो (हमेशा एक आदमी और एक औरत) के नेताओं के एक सभा द्वारा चुने गए हैं.

क्षेत्र के रूप में संरचित है:

• क्षेत्रीय नेताओं सम्मेलन;
• क्षेत्रीय विधानसभा;
• क्षेत्रीय समिति;
• क्षेत्रीय परिषद;

प्रत्येक इन चार कार्यों और संरचनाओं के विभिन्न रचनाओं है. क्षेत्रीय परियोजना के उद्देश्यों, प्राथमिकताओं, प्रक्रियाओं, और बार उनसे मिलने के लिए, सामग्री हैं.

राष्ट्रीय

राष्ट्रीय स्तर के सभी सदस्यों के लिए संदर्भ है. यह संरचनाओं के एक भीड़ के माध्यम से यह सुनिश्चित करता है, क्षेत्रों के बीच संबंध. राष्ट्रीय स्तर के विशिष्ट कार्यों के लिए संघ को संबोधित करने के लिए नीतियों, कार्यप्रणाली को अद्यतन करने के लिए और विधि की समृद्धि की रक्षा के लिए इस्तेमाल किया, राज्य स्तर पर नागरिक एजेंसियों के साथ संबंध स्थापित करना, नीचे ट्रैकिंग सामग्री और वित्तीय संसाधनों को आगे बढ़ाने की पहचान कर रहे हैं सेट करने के लिए सबसे उपयुक्त उपकरण के माध्यम से उचित जानकारी का प्रसार.
इस मामले में राष्ट्रपति और राष्ट्रपति में एसोसिएशन की कानूनी प्रतिनिधियों. चीफ स्काउट और मुख्य गाइड अपनी संपूर्णता में सहयोग, दोनों इटली में और विदेशों में, के रूप में अच्छी तरह से क़ानून और दूसरों में उल्लिखित सिद्धांतों के कार्यान्वयन सुनिश्चित करने का प्रतिनिधित्व करने का कार्य है.

राष्ट्रीय स्तर के रूप में संरचित है:

• जनरल काउंसिल;
• राष्ट्रीय परिषद;
• राष्ट्रीय समिति;
• आर्थिक आयोग;
• राष्ट्रीय आयोग की वर्दी और बैज;

प्रत्येक इन चार कार्यों और संरचनाओं के विभिन्न रचनाओं है. उद्देश्य, प्राथमिकताओं, प्रक्रियाओं, और बार उनसे मिलने के लिए, राष्ट्रीय परियोजना की सामग्री रहे हैं.

विधि और शैक्षिक प्रस्ताव

एसोसिएशन अपने स्वयं के शैक्षिक विधि Baden पॉवेल रॉबर्ट के अनुभव से प्रेरित है. दूसरों के लिए स्वास्थ्य और शारीरिक शक्ति, कौशल, चरित्र शिक्षा और सेवा: इस विधि और सिर शिक्षकों है, जो बी.पी. के चार अंक कॉल छू द्वारा पूरे व्यक्ति गले की वृद्धि और विकास का समर्थन करता है. क्या अंततः-Baden पावेल के उद्देश्य से है और स्काउटिंग अभी भी अच्छे नागरिक के रूप में करना चाहता है, लोग दुनिया छोड़ एक छोटे से बेहतर की तुलना में वे यह पाया. स्काउट विधि करके सीखने के मूल्य पर सड़क का एक ठोस अनुभव, सामुदायिक जीवन, के लिए खुद को चुनौती देने के माध्यम से अपनी ताकत, कुर्सियां. विधि के कई "खंभे" कर रहे हैं, व्यावहारिक उपकरण सेट, विनियम methodological एसोसिएशन के साथ समझाया जाता है.

• घर के बाहर रहने वाले और आवश्यक के लिए शिक्षा;
• नागरिकता शिक्षा;
• ग्लोबल शिक्षा और शांति;
• शिक्षा सहशिक्षा और प्यार (भावात्मक यौन शिक्षा की एक आयाम के रूप में समझ);
• शिक्षा में विश्वास (कैथोलिक प्रस्ताव);

स्काउट विधि का एक अन्य महत्वपूर्ण तत्व प्रतीकात्मक भाषा, कि यह एक कोडित भाषण और इशारा के माध्यम से तुरंत पहचानने योग्य है और अधिक गहराई से प्रेषित मूल्यों का एक सेट के माध्यम से जो पुष्ट है. शैक्षिक कार्यक्रम लागू किया है और तीन प्रस्तावों branche (संगठन) में अवसरों और गतिविधियों के द्वारा प्रदर्शन किया. प्रत्येक शाखा अपनी विशेषताओं के विभिन्न आयु समूहों के अनुरूप बेहतर करने के लिए और फिर अलग अलग की जरूरत है कि बच्चों, किशोरों और युवा वयस्कों में उठता है. अपने आप को, दूसरों के साथ संबंधों, समूह के साथ संबंध, और उनके विश्वास करने के संबंध: भी महत्वपूर्ण व्यक्तिगत प्रगति है, जिसमें हर किसी के लिए खुद को चार के लक्ष्य देने के सुधार करने की कोशिश करता है.

ब्रैंका शावक और ladybugs

शाखा एल / सी प्रस्तावित शैक्षिक खेलते हैं और शानदार वातावरण के एक केंद्रीय तत्व के रूप में (8-11/12 साल). / शावक और पर्यावरण के संबंध के साथ जंगल की है कि और बीपी से अनुकूलित किया गया है रुडयार्ड किपलिंग की जंगल बुक जो लेखक आवश्यक परिवर्तन के लिए अनुमति दी थी. वन के शानदार वातावरण के लिए ladybugs ईसाई पंटा Ruschi ब्रैंका और एल / सी राष्ट्रीय AGESCI के सात अंक अश्वेतों द्वारा लिखित उपन्यास पर आधारित है.

एल / सी की शाखा में, सब कुछ खेल के आसपास घूमती है, और तब नियम और शायद जटिल का पालन करने में सक्षम हो सकता है, जानते हुए भी कैसे खोने के लिए और पता है कि कैसे जीतने के लिए, एक टीम के खिलाड़ी और टीम, और खुश परिवार के वातावरण है कि नेताओं को बनाने के लिए ड्राइव करना चाहिए ' अंदर छोटे से समुदाय है, जहां हर कोई एक दूसरे के भाई है, जो विभिन्न युगों से खड़ी गठित तुलना में बच्चों की जरूरतों के क्षितिजीयता की उपस्थिति है. बच्चे प्रतिबद्धताओं जो नेता हैं जो लगभग हमेशा अजीब नाम (संदर्भ पुस्तकों से लिया) सेटिंग के मान के साथ सहमत होगा बनाने के लिए सक्षम होना चाहिए: सेना नेताओं इसलिए अकेला, Bagheera, Kaa का नाम होगा, और इतना पर है, जबकि प्रमुखों Arcanda सर्किल, और मैं Scibà है. प्रतिबद्धताओं तो पुरानी भेड़ियों और ladybugs पुराने के साथ सत्यापित कर रहे हैं और इकाई के मुख्यालय में प्रदर्शित है. शाखा एल / सी एक संदर्भ के रूप में और एक आध्यात्मिक संरक्षक सेंट फ्रांसिस और सेंट क्लेयर के रूप में है, दो आंकड़े एक बच्चे के लिए सरल, आसानी से समझ में दिखाई देते हैं.

ब्रैंका स्काउट्स और मार्गदर्शिकाएँ

शाखा / ई जी (11/12-16 साल) प्रस्तावित शैक्षिक साहसिक के एक केंद्रीय तत्व के रूप में. यह चारा शिक्षा विभाग के प्रमुख के विकास के लिए बच्चे को अवसर देने के लिए उपलब्ध है. विभाग स्क्वाड्रनों (एक ही लिंग के घटकों 6/8) से बना है, वे बच्चों की पहली विकास कर रहे हैं. स्क्वाड्रनों जानवरों के नाम (पारंपरिक रूप से लड़कों के लिए स्काउटिंग "Baden पावेल द्वारा व्यक्त) ले. उन्हें भीतर पदानुक्रम लेकिन उदग्रता की कोई जिक्र नहीं है: युवा "ज्ञान के निधन (और कौशल स्काउटिंग के कौशल और ज्ञान की मदद करने में सबसे बड़ा है, आदतों, आचरण नियमावली वहाँ एक शिक्षण किया जा रहा बिना स्थानांतरित कर रहे हैं काल्पनिक प्रकार) इस तरह से रहते हैं, स्काउटिंग, समुदाय में सेवा की भावना है कि आर / एस बेहतर विकास होगा शुरू सबसे बड़ी छोटी की भी जिम्मेदारी है.

यह स्क्वाड्रन है, इस प्रकार, विभाग है, जो भीतर बच्चों को गतिविधि का सबसे रहते का मुख्य: बाहर निकलें (आमतौर पर रातोंरात और मासिक), सर्दी शिविरों और गर्मी कारोबार. उच्च स्क्वाड्रन का सबसे बड़ा हिस्सा अक्सर, एक संरचना का सबसे बड़ा विभाग है, जो अक्सर बच्चों के उन लोगों से अलग की जरूरतों को पूरा बनाया.

एक पूरे के रूप में विभाग के दो बुनियादी संरचनाओं के लिए लड़कों की प्रमुखता सुनिश्चित है:

• परिषद की विधि: यह विभाग की सामान्य विधानसभा है. यह एक उपकरण डिजाइन और गतिविधि के सत्यापन है.
• परिषद प्रमुखों विभाग के प्रमुख द्वारा गठित, प्रमुखों और सहायक स्क्वाड्रन चर्च. यह विभाग के जीवन का प्रबंधन शरीर है. यहाँ उनके नेताओं के साथ साथ लड़कों (स्क्वाड्रन नेताओं और अधिक अनुभवी समुदाय) निर्णय, योजना, निरीक्षण और नियमित रूप से विभाग की प्रगति की जांच करते हैं. यह चीजों और लोगों के लिए अपनी जिम्मेदारी के बारे में पता होना करने के लिए एक उपकरण है, और साथ ही पुराने छात्रों में मदद करता है आर / एस में चढ़ाई ब्रैंका के लिए तैयार

यह वर्ष के दौरान विभाग प्रमुखों की जिम्मेदारी है सुनिश्चित स्थायी कंपनी के एक जलवायु: इसका मतलब है कि कंपनियों को कोई डाउनटाइम के साथ सतत होगा. शाखा / ई जी के रूप में अपने संरक्षक सेंट जॉर्ज है.

ब्रैंका रोवर Scolte

(आमतौर पर स्थायी एक वर्ष) शिक्षार्थी और कबीले / आग ब्रैंका (16-20/21 वर्ष) दो अलग चरणों की उपस्थिति द्वारा दूसरों से अलग है. पहले चरण में आम तौर पर एक साल तक रहता है और एक विशेषाधिकार प्राप्त पल के लिए अलग अलग करने के लिए एक साल की उम्र में स्काउटिंग जब विकल्प वयस्क लोग तो होगा की जीवन के लिए मौलिक हैं जीने का तरीका पता है. इस शाखा के मुख्य बिंदुओं समुदाय, सेवा और रास्ता (एक असली पैर पर जाने के लिए रास्ता के रूप में) हैं. शिक्षार्थी है, जिसके दौरान लड़का है या लड़की तय करना होगा कि अपने पथ स्काउट जारी रखने के लिए चल रहा है "की अवधि के बाद, वह / कबीले आग में शामिल हो गए. ज्यादातर समूहों के बारे में 4 साल, कबीले / आग की अवधि तक रहता है और बाहर स्काउट्स के साथ खत्म हो जाएगा.

कबीले / आग, अन्य स्काउट इकाइयों से अलग महसूस किया है इतना गहरा समुदाय का हिस्सा है, और वर्तमान, के रूप में पहले कभी नहीं, घुमंतू या प्रहरी की जीवन. चार्टर की कबीले: कबीले / आग उसके आधार पर (आम तौर पर हर 3 या 4 साल की उम्र में जब कि कबीले में लोगों के प्रतिस्थापन पूरा किया गया था) समुदाय द्वारा लिखा एक कागज है. इस शाखा के संरक्षक सेंट पॉल और सेंट कैथरीन हैं.

जानकारी के लिए:
www.agesci.org