Polis - La ciudad de Scouts

Roma, 29 de octubre 2008

Comunicado de prensa

El ' AGESCI , La Asociación de Guías de católicos italianos y los Scouts, que cuenta con más de 177.000 miembros, es una organización juvenil que tiene como objetivo ayudar a ocio educativo, y las actividades extra-curriculares, la formación de las personas de acuerdo a los principios y el método del Movimiento Scout, adaptado a los niños y las niñas en la sociedad italiana de hoy. En la educación la Asociación hizo su compromiso político, al margen de cualquier conexión o influencia del partido, teniendo en cuenta la labor de otros entornos educativos. Su extensión, sobre la base de una mezcla homogénea administración pública nacional demuestra el compromiso del país a través de las peculiaridades de su carisma.

Animado por la creencia en el poder de " la educación y el valor que proviene de la dedicación cotidiana de cada a la promoción de la persona, el AGESCI se ha comprometido a educar al discernimiento y de elección, por lo que él cree y confía en el papel insustituible de la escuela y la universidad la atención de las inteligencias, como una preparación al gusto del pensamiento, la comprensión del diseño. En este momento delicado, ya que una asociación se dirigió a la educación de los niños, nos gustaría reafirmar los valores en que creemos:

• una escuela que no sólo apunta a la formación técnica, pero sabe cómo concentrarse en el desarrollo personal y la explotación de su potencial, el fomento de habilidades de pensamiento crítico;
• una escuela que también puede acoger los jóvenes de otros países y por lo tanto, puede estar al servicio de una sociedad multicultural, fomentando la integración de la diversidad;
• el deseo de construir una ciudadanía europea entre los jóvenes, fomentando el intercambio cultural, económico y apoya a las empresas con jóvenes de otros países y las experiencias de estudio y trabajo en el extranjero;
• una universidad que no es teórico, pero capaz de dar incentivos a la cultura y la investigación, en todo el territorio nacional;
• información libre y plural, accesible a todos, lo que permite una lectura crítica de la realidad y la consecuente formación de libres opiniones personales.

Y, por lo tanto, pregunte por la escuela italiana:

no una ley, o la colocación de la confianza en su ser convertidos, sino una detección oportuna de problemas, la identificación de las causas una persona honesta, clara y compartida de un proyecto global que se realiza a través de procesos no rotos, pero continua y controlable, pues, y verificables;

condiciones, en primer lugar un tiempo la escuela adecuada, para ejercer plenamente la tarea de la cultura de la construcción y, sobre todo, la cultura de la ciudadanía y la Constitución;

caminos de la legalidad, la civilidad, la responsabilidad, acompañándose a sí mismo en reglas claras, que nuestra escuela sea un lugar donde los derechos y deberes se aprenden y se vivió como una garantía de vida digna para todos y denso;

el respeto y la valoración de la función y la figura del profesor, ya que el alto profesionalismo de los profesores, sin los cuales no puede haber nunca ninguna renovación, no se puede expresar en términos de reconocimiento y aceptación social;

salvaguardar los logros más valiosos y originalidad hecho hasta entonces, especialmente los inspirados en los principios de individualización de la 'enseñanza, la integración de la diversidad, la aceptación y el aprecio de la alteridad, que son la expresión de la identidad de la sociedad italiana.

Para nuestra universidad nos preguntamos:

la garantía de la autonomía y la libertad de investigación y enseñanza, que la Constitución reconoce;

condiciones que promueven la libre circulación de conocimientos y los méritos científicos de la competencia virtuosa;

preservación y promoción de la naturaleza pública y el papel social, como valores fundamentales del sistema universitario.

Somos conscientes de la necesidad de reformar todo nuestro sistema de educación pública, pero también estamos convencidos de la necesidad de involucrar en este plan de reforma de todos los componentes que interactúan con el mundo de la escuela, de los maestros, las familias y los se dedican a la educación de los jóvenes no es, de hecho, la reforma no puede pasar de un modelo compartido y las opciones pedagógicas y se dirige a tierra.

Reconocemos la necesidad de racionalizar el gasto público, pero creemos que el sistema educativo, garantizado por la Constitución a todos los ciudadanos, merece una política de inversión y no a los cortes.

Comunicado de prensa AGESCI

Documento del Consejo Nacional AGESCI de la Escuela y la Universidad

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