Bildung, für den Notfall?
Es stimmt, dass Bildung war noch nie einfach, aber wir brauchen, um die Krise der Kommunikation zwischen den Generationen, die den Dialog verhindert zu überwinden. Die " Bildung als ein "Zeichen der Zeit." Wenn es einen " Notfall geht es im etymologischen Sinn von "" Entstehung "eines Aspekts des menschlichen Lebens, auch aus einer Krisensituation, wird unter dem Blickpunkt der Öffentlichkeit gerückt und erfordern somit einen neuen Schwerpunkt.
Viele Stimmen haben in jüngster Zeit angehoben worden, um Bildung zu warnen. Unter ihnen die Autorität von Papst Benedikt XVI: "Es ist die Rede von einem großen" Erziehungsnotstand ", von den Ausfällen wir allzu oft begegnen bestätigt unsere Bemühungen, Menschen-Sound, mit anderen zusammenzuarbeiten und einen Sinn zu geben, bilden ihr Leben. " Es ist nur eine von vielen Interventionen, in denen der Papst erinnerte an die schwere Verantwortung der Erziehung, zusammen mit den schwierigen Bedingungen in dieser Grundvoraussetzung des menschlichen Lebens.
Die Schwierigkeiten und der Aufwand zu erziehen heute
Der Alarm-Ausbildung hat zugenommen, bis zu den 'generieren Ausdruck "Erziehungsnotstand", welches nicht alle. Es scheint zu suggerieren, in der Tat eine Situation, die für Sofortmaßnahmen ruft, ohne Begünstigung ein Umdenken und tief wie die derzeitige Situation erfordert. Wenn es einen Notfall gibt, geht es im etymologischen Sinn von "" Entstehung "eines Aspekts des menschlichen Lebens, auch aus einer Krisensituation, wird unter dem Blickpunkt der Öffentlichkeit gerückt und erfordern somit einen neuen Schwerpunkt.
Die Krise in der Beziehung zwischen den Generationen und der Schwierigkeit der Übertragung an jüngere Erwachsene in einer Fülle von Sinn stellt eine interessante Herausforderung, die ein Überdenken der Kulturanthropologie fördern können. Zu beachten sind sie qualifiziert, nicht weil die Jungs fragwürdiges Verhalten haben und scheinen verwirrt und oberflächlich, sondern weil wir erkennen, dass ohne Bildung, es unmöglich ist, von den Menschen wachsen und sich als Gesellschaft, haben eine Zukunft verdient gewidmet sein ' Menschlichkeit. Wenn das wahr ist, kann man nicht von Bildung denken, wie einem Notfall, der auf uns fällt plötzlich und wir bitten ein Heilmittel einen Notfall, aber rückblickend als Erwachsene verantwortlich für die Ausbildung und die Entwicklung eines Projekts, das zu interpretieren ist diesmal.
Sie können nicht herunterspielen, die Schwierigkeiten und den Aufwand zu erziehen, heute: "Um zu erziehen war noch nie einfach, und jetzt scheint zunehmend schwieriger geworden."
Es gibt Fälle von Mobbing oder Gewalthandlungen von Zeit zu Zeit berichtet von der Plattenfirma, die wahre Idee des Bildungssystems zu geben. Es hat eine ihrer Ursachen in der Krise der Kommunikation zwischen den Generationen. Das Bildungssystem muss nach Nähe, Vertrauen, Austausch. Nur dann werden die jungen Erwachsenen können aus dem Vermögen der Sinn, Werte, Ideen, die ihnen helfen, orientieren sich im Leben, so dass nur Erwachsene können die Störungen, die Fragen, die Anliegen der jüngeren, immer seine Last aufnehmen und zur Begleitung erhalten ihnen auf ihrem Weg des Wachstums. Aber es gibt wenig Zeit zur Verfügung, das Timing der Arbeit ist schwer, mit denen der Dialog und die Begegnung zu versöhnen.
Die Erwachsenen sind verwirrt, haben Schwierigkeiten bei der Unterscheidung, was wahr ist und was nicht wahr ist; kämpfen, um ihren Weg in der Mitte der Situationen, die sich geändert haben und dieses Gedränge zu finden; Situationen, für die man hat den Eindruck, nicht mit dem rechten Ärmel. Es ist ein Gefühl der Desorientierung, im buchstäblichen Sinn des Seins in ein "unbekanntes Land" anders als Sie es gewohnt sind. Es ist klar, dass unter diesen Bedingungen schwierig ist es, den Jugendlichen der Wahrzeichen. Aber junge Menschen sind verwirrt. Der Rausch der unbegrenzten Freiheit wechselt sich mit Äußerungen des Unbehagens, der Beschwerden und Leiden derer, die nicht wissen, den inneren Sinn unserer Existenz und die Bedingungen, die Wert, um ihn zu geben.
Das Bemühen um Aufklärung ist abhängig von der Tatsache, dass die Generation der Erwachsenen, um zu einem Leben gekommen sein Plan, die den Sinn, in dem sie lebt, und implizit auch sagen, ob es mögliche Gründe für das Leben sind überzeugend scheint. Heute erscheint die Generation der Erwachsenen, um nicht in der Lage sein zu zeigen und zu sagen, den Wert und die Schönheit des Lebens, in all ihren Aspekten. Es ist, als ob unsere Beutel war leer oder voller Gerümpel, das keinen Wert hat und nur dazu dient, Unordnung: Volume her, aber hat kein Gewicht. Berauscht von dem Glanz der Konsumgesellschaft, noch von seiner Vergänglichkeit geleert, die Erwachsenen können nicht sagen, jungen Menschen die Schönheit des Lebens und zu zeigen, was das Leben lebenswert ist, "die Wurzel der Krise in der Erziehung ist in der Tat eine Krise des Vertrauens in das Leben. " Nell'inaridirsi Bewusstsein manifestiert sich die Krise der Generativität der Erwachsenen von heute.
Und auf der anderen Seite ist der Erwachsene eine Bedingung für die Dauerfestigkeit für eine Organisation so komplex, dass es nicht versäumen, fühlen sich müde, leer und öde. Manchmal muss man aufgeben, die Mühe gemacht zu erziehen, aus Mangel an Energie, das Engagement aufrecht zu erziehen, dass - zur Verfügung stehen, ihre Sorgen zu vergessen und die eigene Müdigkeit, bequem sein, Ihnen zu reden, diskutieren, erörtern wollen ... - mit sich bringt.
Die Krise der Wert der Person, dann ist das weit verbreitete kulturelle Klima. Die Person wird in vielen Dimensionen verzögert: nachdem er nach dem Bilde, nach seiner Karriere. Bildung, im wahrsten Sinne und höher, ist nur möglich, wo es einen Sinn des Menschen und die Berücksichtigung der Wert absolut frei, um sein Wachstum zu verfolgen. Bildung bedeutet Freiheit, jede seiner Entscheidungen, sein Leben, seine Originalität, seine Geschichte zu geben, nur wo es einen reifen Sinn der Person, die Sie erlebt dieses Engagement für jeden einzelnen zu sich selbst zu liefern.
In diesem Zusammenhang gibt es diejenigen, die in der Tat, zurücktritt oder ist unter der Illusion, dass eine Verhärtung der Fronten und disziplinarische Sanktionen wirksam sein kann. Aber es gibt auch die Nachdenklichkeit von denen, die in Frage stellen und fragte sich, was es bedeuten wird in diesem Zusammenhang zu erziehen: Welche Werte? welche Prozesse? welchem Inhalt?
Diese Überlegungen scheinen mir, dass betonen, dass es eine Krise der Berufung Bildung. Dies ist nicht eine Anklage gegen Erwachsene, sondern ist das Ergebnis eines Modells der Zivilisation, die zur Entleerung des Bewußtseins und quell'affanno des Lebens, die erwachsene Opfer macht in erster Linie, müde, verlor geführt hat, zu erkennen, auf sich selbst zurück gefaltet, und verlässt die junge auch nur im Umgang mit den Verantwortungen des Lebens.
Bildung in einer Zeit des Wandels
Die Komplexität der Gründe, die zu der aktuellen Situation bestimmen kombinieren lassen konnten entmutigt, jemanden um die Vergangenheit, wo die Autorität bereuen Eltern , Lehrer und Erzieher ist es einfacher, eine Orientierung zu übertragen haben. Die Situation der Bildung muss vor dem Hintergrund der Veränderungen, die sich auf die Welt zu sehen. Es wird hauptsächlich im Zusammenhang mit dem Brechen des kulturellen quell'omogeneità Vermittlung von Werten, Verhaltensweisen und Lebensstile durch die Mentalität und Weise des Tuns Common. Wir haben gelernt, zu leben Leben suchen, sie lernten Christen in Kontakt mit einer Gemeinschaft, die in einem Projekt beteiligt zu werden. Die schlechte Differenzierung der Gesellschaft in diesem Prozess geholfen. Doch abgesehen von den Ergebnissen, war nicht alles so positiv!
Erziehung in der Familie war alles auf den Schultern der Mutter und der Vater könnte eine Stelle, an Autoritarismus begrenzen auszuüben. Das gleiche galt für die wahre Schule . Oft Einstellungen und Auswertungen wurden für die soziale Konformität gemacht, anstatt persönliche Überzeugung und Wahl. Die öffentliche Meinung war weit verbreitet Zensur stillschweigend zu denen, die aus dem gesellschaftlich akzeptierten Modell abgewichen ist.
Dieses Modell ging in die Krise mit dem tief greifenden Wandel in der Gesellschaft und gebracht hat die Krise in Bildungsprozessen. Wir wissen nicht wissen jetzt, wo die Belastung des Augenblicks zu ergreifen, um, aber wir können es nicht bereuen, wenn Sie eine Zeit so viele Dinge getan, weil die Menschen getan hat, über den eigenen Überzeugungen. Wir können nicht prüfen, Bildung eine auf Gewalt, auf die soziale Konformität, Angst oder einer Familie, das auf der Autorität seines Vaters aufbaut.
Nun ist die Anerkennung eines Notfalls Bildung von der Komplexität, die Natur konzentriert hat, wird die Bedürfnisse der wachsenden Prozess eines neuen Interesses persona.Il für Bildung fordern ein Umdenken, erneuern, geeignete pädagogische Prozesse. Die pädagogische Krise wird dazu beitragen, eine neue Art des Denkens über Bildung, jungen Menschen die Chance zu wachsen macht persönliche Lifestyle-Entscheidungen, und viele Erwachsene die Möglichkeit, ihr Potenzial als Männer und Frauen, die reif sind in ihrer Berufung zu erfüllen fördern Erzeugen eines Sinn des Lebens.
Die pädagogische Krise, daher ist ein Anreiz und Gelegenheit zu Funktionen, Projekte, Inspiration, Werkzeuge bei der Erziehung unserer Zeit neu zu definieren.
Von "Notfall" in "der Zeit zu unterschreiben"?
Wenn die aktuelle Krise ist eine Chance, Verantwortung in einer neuen Form der Ausbildung zu nehmen, dann Bildung wird eines der Zeichen unserer Zeit geworden. Im Jahr 1963, das Pacem in Terris, sprach Papst Johannes XXIII von der Emanzipation der Frau als Zeichen der Zeit. Er sprach über sie, obwohl die Fahrbahn war noch lang. Wir können hoffen, dass Bildung ein Zeichen unserer Zeit geworden, dass es - mit seinen Krisen und seiner Notfällen - eine neue Aufmerksamkeit und qualifizierte Person, um für ihr Wachstum in der Menschheit kümmern zu schaffen. Daß also die Fernlehre von Notfall-Zeichen unserer Zeit. Wenn, wie Gläubige und christliche Gemeinschaften, werden wir uns widmen, damit dies geschieht, haben wir auch dazu beigetragen, eine Art Prophezeiung zu verfolgen: eine, die der Wert eines Menschen sagen kann, und widmete sich seiner neuen Gefühl von Reife.
Damit dies geschehen kann, müssen wir einige definitive Wahl: die Debatte über Bildung wieder aufzunehmen, nie damit begnügt, die Gedanken an die Vergangenheit zu aktualisieren, aber die Freiheit und Kühnheit einer neuen Reflexion. Es sollte auch sehen, spezifische Aspekte und Probleme der Erziehung in verschiedenen Kontexten: Familie, Schule, Gemeinde und Christian ... zur Verfügung stehen, um von allen ein großes Bündnis für Erziehung zu bauen. Niemand kann es alleine zu machen: nur durch die Vereinigung Gedanken, Intuitionen, Impulse, Anstrengung, Bildung wirklich eines der Anzeichen für diese schwierige und spannende Zeit zu werden.
- R. Iafrate, in Ausbildung: ein Notfall, School Publishing, Brescia 2008, S.?. 74
- Benedikt XVI, Schreiben über die dringende Aufgabe der Erziehung.
(News) April 2009
Autor: Paola Bignardi
